求知可以改进人性，而经验又 可以改进知识本身。

————〔英〕弗·培根 《人生论·论读书》

经验若果任其如野马般的乱 奔乱驰，必成为单纯的暗中摸索， 与其说是指导人们，毋宁说是使人 陷于昏乱。

————〔英〕弗·培根 《新工具》

他人的经验，传达到我们的经 验中，那就属于程度最低的一种。

————〔英〕雪莱《论无神论的必然性》

经验是真知与灼见之母，因而 它的一切举止都是明智而又坚定 的。

————〔英〕欧文 《讲演词》

积累的经验多了就会慎虑，就 像积累的学识多了就会博学一样。

————〔英〕霍布斯《利维坦》

强调未成熟的人的早期经验 的价值是非常重要的。

————〔美〕杜威《民主主义与教育》

我只有一盏指路明灯，那就是 经验之灯，除了以往的经验以外， 我不知道还有什么更好的方法来 判断未来。

————〔美〕帕特里克·亨利 《在弗吉尼亚州议会上 的演说》

唯有符合经验，才能证明一种 意见的真实性。

————〔法〕爱尔维修 《精神论》

经验有多种，按其性质不同而 在人身上产生好的或坏的效果;它 使好人成熟起来，使坏人腐烂下 去。

————〔法〕雨果《笑面人》

经验使我们看到虔诚与善意 之间有着巨大的区别。

————〔法〕帕斯卡尔 《思想录》

经验在知识越进步时，越令人 感到迫切需要它。

————〔法〕笛卡儿《方法论》

任何人都没有聪明到能透过 别人的经验来学习。

————〔法〕伏尔泰 《断片》

谁接受纯粹的经验并且按照 它去行动，谁就有足够的真理，就 这个意义上说，正在成长中的孩子 是聪明的。

————〔德〕歌德《格言和感想录》

经验不断重构世界，利用其把 世界引入多样目的，即哺育、赈济， 配置人生。

————〔德〕马丁·布伯《我与你》

在任何复杂的经验中，早期的 经验一般会留存下来，相机进入后 期的经验，这样把早期的和后期的 经验连成一体，从而使相继发生的 事件构成一个连续的经验。

————〔俄〕克伯屈《学习的现代理论》

经验愈是多样的，那么经验也 愈加能提高人，而一个人的眼界也 就愈加广阔。

————〔俄〕高尔基《我怎样学习写作》

人总是从经验中学习的。

————〔俄〕列宁《莫斯科工人 和红军代表苏维埃全会 非常会议》

缺乏经验会造成不幸的下场。

————〔俄〕普希金《叶甫盖尼·奥涅金》

经验丰富的人无法理解经验 在本质上有多模糊，也不理解这种 模糊性对于以后获得的清晰又是 何等真实的支持。

————〔西班牙〕桑塔亚那《理性生活》

我的事业诞生于简单而纯正 的经验之中。这种经验是真正的师 长。

————〔意〕达·芬奇 《笔记》

三折肱知为良医。

————(春秋)左丘明《左传·定公十三年》

明镜所以察形，往古者所以知 今。

————(春秋) 孔丘 《孔子家语·观周》

见兔而顾犬，未为晚也; 亡羊 而补牢，未为迟也。

————《战国策·楚策四》

巢居者先知风，穴处者先知 雨。

————(汉) 王充《论衡·实知》

以镜自照见形容，以人自照见 吉凶。

————(唐)张九龄《进千秋节金镜录表》

一人之见，不足以兼十人; 我 能取之十人，是兼十人之能矣。

————(宋) 包恢 《论立身师法》

我们这一辈人本来谁也不曾 走过平坦的路，不过，摸索而碰壁， 跌倒了又爬起，迂回而前进，这却 各人有各人不同的经验。

————茅盾《回顾》

经验是智慧的父亲。

————秦牧《和年轻人聊天·贪婪生下的一群儿女》