[题目]
        阅读说明文,完成1—6题。
        ①人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
        ② (人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质——血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧结合,就使血液变成红色。)也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“锁”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。
        ③人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用,对抗这些外来物质。
        ④ 血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭
        圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。
        ⑤ 红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞。这些血细胞悬浮在血浆中,就构成了人体的血液。
        1. 本文说明的内容是什么? 选择答案,将它的字母写在括号内。( )
        A. 红血球、白血球、血小板
        B. 人体内奔腾的江河
        C. 人体的血液为什么是红色的
        D. 人体血液的构成
        2. 本文第②段中画括号部分的说明顺序是下列哪一项? 选择答案,将它的字母写在括号内。( )
        A. 从概括到具体 B. 从整体到部分
        C. 从结果到原因 D. 从主要到次要
        3. 为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?在文中用波浪线标示出来。
        4.本文第④段中画横线的语句使用了______________的说明方法;加点词“它们”指代的是_______________。
        5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
        所用的词:____
        说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。
        所用的词:____
        6.阅读全文可以了解到,人体的血液由____ 和_________组成,说得再具体些,血液中含有__、_________、______________、______
        四种成分。
        [题解]
        第1题。考查说明内容的把握。
        答案: D
        第2题。考查说明顺序的选择辨正。
        答案: C
        第3题。考查对文意的理解。原文在这句话后面即作说明。
        答案:
        它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用,对抗这些外来物质。
        第4题。考查对说明方法和指代内容的理解。
        答案:
        作比较
        血小板
        第5题。考查对重点词语的把握。
        答案: 锁 悬浮
        第6题。考查对全文整体的理解。
        答案: 血细胞 血浆
        红血球 白血球 血小板 血浆