(一) 揣摩语言

        在一定的语境中,如联系中心意思,联系上下文,对关键词语、句子的深层含义、感情色彩等加以揣摩,以领会其内涵和表达作用。
        1.辨析词语。例如:
        他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
        “老爷!……”(鲁迅《故乡》)
        ▲文中划线句子中的“欢喜”和“凄凉”的含义是什么?
        [因儿时旧友突然重逢而“欢喜”。因想到彼此地位悬殊、个人贫困艰难而“凄凉”。]
        2. 品味句子。例如:
        他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:
        “法兰西万岁!”
        然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
        

(都德《最后一课》)

        ▲文中划线句子表现了人物的什么感情?
        [沉痛、眷恋、激动、悲愤的感情]