根据图示说明圆规

        【作文题目】
        根据下图,写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。
        

        

1.圆规2.延伸杆3.墨线脚

        ——1993年高考全国卷作文题之一
        【例文】
        

A

        圆规,是一种绘图工具,学生学几何,美术工作者作画,工程师搞设计,都常用到它。用圆规能根据所需尺寸轻而易举地画出标准的圆形。
        圆规是由一个支点,两根骨杆构成的可以扩张的工具,它还附加有延伸杆和墨线脚。使用圆规时,把它两根骨杆扩张开,骨杆顶尖之间的距离根据所需尺寸而定,把带针的一端立在纸上,让带铅芯那一端以针尖为中心顺着转一圈,就得出一个圆。如果需要画大的圆,可以把延伸杆加到骨杆上,这样使骨杆顶端距离扩大就可以画大圆。如果把墨线脚加到骨杆上,在墨线脚尖端加上墨水,能画出擦不掉的墨圆。
        

(广西一考生)

        

B

        圆规是用来画圆的文具。它像一个人的下半身,“腹腔”内有一根短轴,将“两条腿”——延伸杆联在一起,并半固定起来;“腹部”上面有一个可供捏持的“细腰”;“两条腿(延伸杆)”下分别是“墨线脚”和“锥形脚”。同时,根据所欲绘制图的半径大小,掰开圆规“两脚”,在尺子上调好两“脚”间距离。然后,用食指捏住“细腰”,让“锥形脚”立在要画的圆心上,或左或右地转动“细腰”,让“墨线脚”围绕着“锥形脚”作360°旋转,一个冰上芭蕾旋转动作完成后,圆即画成了。
        

(安徽一考生)

        

C

        我叫圆规。顾名思义,是画圆用的绘图工具。别看我的脑袋和上身短小丑陋,却长着开合自如旋转灵巧的笔直修长的两腿。下端就像踩高跷的演员,一脚“扎”着针尖,一脚“绑”着铅笔芯。用我时,只要以所绘圆半径的长度调整好我两脚的距离,把针尖的一脚插在圆心位置,旋转上身,使装有铅笔芯的一脚绕针尖沿图纸转动360度,纸上就留下一个规范标准的圆。
        我还有两个附件。如果画的圆需要清楚明显,可把铅笔芯换成墨线脚;如果需要画较大的圆,可把针尖脚换上延伸杆。
        伴君苦读,愿君知我。
        

(宁夏一考生)

        

D

        一、功能
        1. 能作出不同半径的圆及弧线。
        2. 可平分线段或分割黄金。
        二、结构
        1. 圆规主体是由两只脚和顶部旋纽组成。
        2. 附件:延伸杆和墨线脚。
        三、使用方法
        1. 以其中一只脚(针脚)为定点(圆心),以两脚之间的距离为半径,另一只脚为动点旋转一周,即成圆。
        2. 需大圆可接延伸杆,作用同上。
        

(安徽一考生)

        【评点】
        试题要求说明圆规的功能、构造和使用方法。图起“附图说明”的作用。图分三部分:1.圆规,2.延伸杆,3.墨线脚。应区分清楚主体和附件,第1是主体,第2、3是附件。
        选录的四份优秀答卷,代表着四种写法。
        A是平实说明。先对说明对象作阐释,然后说明功能、构造及使用方法,对圆规的每一部件(包括附件)的功能和用法都作了准确的说明。
        B是形象说明。通篇用比喻的手法作说明。用“人腿”喻圆规,恰当、形象、生动。缺点是主体及附件分辨不清,有所混淆。
        C是拟人化自述说明。
        D是条款式说明。