结构分类

2023-03-02 可可诗词网-初中语文知识 https://www.kekeshici.com

        按照句子的结构可以将句子分为单句和复句两大类。
        (1)单句常见句型
        单句从结构上可分主谓句和非主谓句两类。
        主谓句是具备主语谓语的句子,是最常见的句型。可分为以下几种:
        ①动词性谓语句 例如:飞机起飞了。
        ②形容词性谓语句 例如:他性格直率。
        ③名词性谓语句 例如:今天生日。
        单句中不能分析出主语和谓语的句子叫非主谓句。可分为以下几种:
        ①名词性非主谓句 例如:谁?坦克。
        ②动词性非主谓句 例如:出太阳了。
        ③形容词性非主谓句 例如:棒极了!真奇怪!
        ④叹词、拟声词性非主谓句(由叹词、拟声词构成)
        (2)几种特殊的单句
        单句中除了有一般主谓句和非主谓句外,还有一些特殊的句式,详见下表:
        

特殊句式表


        

类型 构成 作用 示例
“把”
        字句
用“把”字构成的句子。表达式为:甲把乙怎么样。能把宾语提到动词之前,以强调行为结果或方式。 强调对受动对象的处置、影响和结果。 我们把老鼠打死了。
被动句 用“被”字构成的句子。表达式为:甲被乙怎么样。主语是受动对象,动词前边用“被”表示被动关系。 动词谓语句中表被动关系。 我们被他逗笑了。
连动词 谓语由两个或两个以上的动词或动词短语连接而成。谓语之间没有语音停顿,次序也不能颠倒。 用连动短语充当谓语,表达重点在后。 领导们正在开会研究这个问题。
兼语句 由一个动宾短语套接一个主谓短语,常用使令性动词“叫、让、派、使、请、命令、任命、号召、选举”等,有时用“有”。 用兼语短语充当谓语的主谓句。  你叫他出来。
“是”
        字句
由表示判断的动词“是”和它的宾语组成,用来判断主语和宾语之间的关系是从属关系还是同一关系。 表判断。 ①天津是热闹的工业城市。(从属关系)
        ②雄鸡的报晓是集合的信号。(同一关系)
存现句 谓语是表示存在、出现或消失的动词,宾语表示存在、出现或消失的事物。一种单纯表示存在,一种表示以什么方式、姿态存在。常用“站、挂、躺、坐、漂、停”等动词。 表示事物的存在、出现或消失。 ①院子里有一口井。
        ②天空中挂着一轮金黄的圆月。


        (3)复句
        由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子称为复句。组成复句的单句叫分句,分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。分句间有短暂的语音停顿,书面上用逗号、分号或冒号表示。可分为以下七类:
        ①并列关系的复句 例如:他们爱祖国,爱人民,爱和平。
        ②递进关系的复句 例如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
        ③选择关系的复句 例如:作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
        ④转折关系的复句 例如:他小小年纪,胆量可不小啊。
        ⑤因果关系的复句 例如:几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。
        ⑥假设关系的复句 例如:我如果回到北京就会去看你。
        ⑦条件关系的复句 例如:不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。
        (4)多重复句
        包含三个或三个以上分句,结构意义有两个或两个以上层次的复句。有两个层次的叫二重复句;有三个层次的叫三重复句。以此类推。
        例如:他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两件东西,但从此没有再见面。
        多重复句的跨度大,容量大,所以分析的难度比较大。常用的多重复句分析方法叫加线法。一般有如下几个步骤:
        ①统观全局,把句子完整地看几遍,了解大概意思。可以带着语气朗读,读出语调(重音、停顿、句调),这样对分析更有帮助。
        ②确定分句的界限和数目,可以在分句前标上数字序号。
        ③找出各分句之间的关联词语。不同层次的关联词语可以用不同的符号标示。
        ④对全句进行第一次切分。找到第一层次并用单竖线“|”划开,在竖线下标出属于什么关系类型。
        ⑤把第一层次的前后两部分或几部分各作为一个整体,按上述方法再次划分,用双竖线“‖”划开并标出关系类型。
        例如:如果我们既放下包袱,又开动了机器,既是轻装,又会思索,我们就会胜利。
        (5)复句和关联词语
        一个复句包含几个分句,分句之间有一定联系,这种联系是通过一定的语法手段——语序和关联词语来表示的。
        关联词语包括以下五类:
        ①连词:因为 所以 不但 而且 虽然 但是 无论
        ②起连接作用的副词:也 才 又 都 还 就
        ③短语:如果说 正因为 之所以 一方面 另一方面
        ④用于非疑问用法的疑问代词:哪里 谁
        ⑤动词“是”以及包含“是”的短语:是 还是 不是 就是 而是
        关联词语的用法:
        ①表示分句之间的不同关系,要用不同的关联词语。
        例如:只要老王不能前去,我去。 如果老王不能去,我去。
        ②同一个关联词语可以表示不同的关系。
        例如:他很聪明,就是有点毛躁。 就是再难熬,我们也要坚持。
        ③有些复句中分句之间的关系,要用关联词语才能表示出来。
        例如:实验过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。
        ④有些复句用关联词语表示一种关系,不用关联词语就表示另一种关系。
        例如:要么我们被困难吓倒,要么我们把困难解决掉。
        (6)单句和复句的区别
        区分单句和复句,不仅要看句子长短,而且还要看句子的结构。单句是由单个的词或短语构成的,可以划分出句子成分。复句是由分句构成的,分句之间有逻辑关系,不能划分出成分。区分单句和复句时,需要注意以下三个问题:
        ①有关联词语的句子不一定是复句。关联词语也可以连接单句内的成分或成分内的有关词语。
        例如:爸爸说:“因为你是学生,所以你要好好学习。”
        ②语音停顿是区分单、复句的重要标志。
        例如:蓝天,白云,金黄色的麦浪。
        此句是复句,如果没有中间的停顿——逗号,此句就会变成单句中的连动句。
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