附录一:初中生容易混淆的近义词辨析集录

2019-05-20 可可诗词网-初中语文知识 https://www.kekeshici.com

        [安排 安置]都指使有着落,都可用于人或事物。“安排”重在有条理、有次序地处理事物或安置人员。“安置”指使人和事物有适当的位置。
        [懊恼 烦恼 苦恼]都有不高兴、心里痛苦的意思。“懊恼”指不痛快、后悔、恼恨,侧重于因悔恨而生气。“烦恼”指烦闷苦恼,重在烦闷。“苦恼”指痛苦烦恼,侧重于痛苦。
        [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”。“黯淡”:①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
        [爱好 嗜好]“爱好”是动词,多用于好的方面,如“他爱好音乐”。“嗜好”既可作动词也可作名词,多用于不好的方面,如“嗜好赌博”。
        [保持 坚持 维持]都有保持原状,不让改变的意思。但轻重程度和搭配习惯不同。“保持”侧重于不使事物因时间延续而消失或减弱受损,常用于水平、荣誉、作风、传统、联系、热情等。“坚持”侧重于不屈服于外力,在处境艰难的情况下,不放弃原来的思想和行动,常用于真理、立场、原则、学习、锻炼等。“维持”侧重于使事物在一定的时间和限度内不改变,并使继续存在下去,常用于现状、生活、秩序、状态、生命等。
        [爆发 暴发]“爆发”:①指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出,如“火山爆发”等;②通过外部冲突而发生质变,像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如起义运动等重大事变,如“爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”:①指突然发作,多用于山洪,大水或疾病等具体事物,如“山洪暴发”;②指突然发财或得势,多含贬义,如“暴发户”。
        [变换 变幻]“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如“变换一下位置”。“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如“世界的政治风云变幻莫测”。
        [变革 改革 革新]都有改变的意思。“变革”强调改变事物(多用于社会、历史、制度等)的本质,使它得以进一步发展。“改革”强调改掉事物中不合理或陈旧落后的部分,使其能适应新的情况。“革新”多指对具体事物作出改变,使功能更强或增加新的功能。
        [辨别 鉴别]都有对事物进行识别的意思。“辨别”着重指根据事物的特点进行区分和识别。“鉴别”着重指使用科学的方法或手段观察事物,以确定其性质或特征。
        [采纳 采取 采用]都有选择并加以使用的意思。“采纳”重点在接受,使用范围较窄,多指意见、建议、要求等抽象事物。“采取”语意重在选取合适的加以实施,对象多是方针、政策、措施、手段、态度等。“采用”强调选择合适的加以使用,对象常指具体事物,使用范围较广。
        [憧憬 向往]都表示因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。一般情况下,二者可以互换。“憧憬”只用于事物或境界较广大、时间较长远的对象;“向往”适用的事物或境界则不如“憧憬”广大和长远,如“那里是我向往的地方”,不能说“那里是我憧憬的地方”。
        [窜改 篡改]二者都有改动的意思,但改动的对象和动机不同。“窜改”指改动成语、文件、书籍、古书中不应该改动的部分,单指文字改动,对象多是具体的书面材料,不含贬义,如“抄写文件要细心,不要随意窜改”。“篡改”指用作伪的手段别有用心地改动或曲解,把正确的东西改为不正确的东西,不限于文字的,含贬义,对象多是比较抽象的东西,如理论、政策、学说、历史等,如“他们肆意篡改历史”。
        [度过 渡过]“度过”指某时间已过去,如“度过一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到彼岸,有“通过”的意思,或通过难关、困难、危机等,如“渡过了长江天险”。
        [鼎力 全力]“鼎力”为敬辞,大力,表示请托、感谢时用,如“多蒙鼎力相助,十分感谢”。“全力”指全部的力量和精力,如“全力支持”。
        [大略 大概]都是副词,都表示估计或推测。“大略”有三个含义:一指“大致的情况或内容”;二指“大概、大致”,表示对情况的推测;三指远大的谋略,如“雄才大略”。“大概”侧重于对情况的猜测,也有三个含义:一指“大致的情况或内容”;二指“不十分精确或不十分详尽”;三指“表示有很大的可能性”。
        [反应 反映]都可指针对某事而引发的议论。“反应”着重指(事情发生后)所引起的意见、态度和行动,使用范围较广。“反映”着重指对人或对事的意见或看法,多用言语表达出来。此外,“反映”还有动词意义,表示把情况或意见告诉上级或有关部门。
        [规矩 规定]都可作名词,都是指必须遵守的要求、规则。“规矩”是一定的标准、法则或习惯,侧重于过去长期延续下来的行为标准、习惯和法则,内容可以具体、周密,也可以只是局部的要求,或多或少,一般在小范围内口耳相传,也有名门望族形成文字代代相传;适用范围较小,可用于人或具体事物,常用于口语;还有形容词用法,指行为端正、老实。“规定”是指对某一事物作出的关于方式、方法或数量、质量的决定,侧重于根据客观需要而拟定的具体办法,当作行为准则,内容一般较具体、周密,多数形成文字,以书面形式保存供查阅,多用于具体事物,使用范围广,兼用于书面语和口语。
        [改进 改良 改善]都有改变,使情况变好的意思,都是褒义词。“改进”强调在原有的基础上适当更改,使有所进步,对象多是比较抽象的事物。“改良”着重指去掉事物的个别缺点,使它更好,更适合要求,对象多是具体的事物。“改善”强调改变原有的情况,使变好一些,对象多是比较抽象的事物。
        [鉴赏 欣赏 观赏]都是动词,都是并列式的合成词,共同的语素“赏”有“欣赏、赞赏”之意,都可以指通过视觉享受美好的事物,领略其中的趣味,“鉴赏”含有“鉴定”的意思,指“鉴定和欣赏”的意思,多用于艺术品、文物等,适用范围较小,多用于书面语。如“开放古老的房屋供旅游者鉴赏”。“欣赏”表示“享受美好的事物,领略其中的趣味”的意思,既能指视觉的享受,又能指听觉、味觉、嗅觉或精神上的享受,适用范围较大,其对象可以是具体可见的事物(如欣赏雕塑作品),也可以是抽象的事物(如欣赏音乐),一切美好的事物以及值得赞美的事物都能用,兼用于口语和书面语。“欣赏”还有“认为好,喜欢”的意思,如“他很欣赏这种高原般粗犷的风格”,而“鉴赏”没有这层意义。“观赏”指“观看、欣赏”的意思,一般用于风景、场面、艺术表演和艺术品。
        [景物 景致 景色]都是名词,都指人们看到的景象,对象通常是山水、花木、建筑物以及自然现象(如雨、云、雾)形成的可供人观赏的景象,在句子中常充当主语、宾语、定语等成分。“景物”着重于具体的物,可以指供观赏的,如山石亭台、山川河流,也可以指不供观赏的自然物,如路边的树木、建筑等,多着眼于物体。“景致”着重指风景。景:风景;致:情致。意义范围较小,一般指好的风景,尤其是别致的、有情趣的风景,是褒义词。“景色”一般指有特色的风景,意义范围更小,多着眼于色彩。
        [佩服 信服]都是动词,都有心悦诚服的意思,都表示心理活动;都有书面语色彩,都能带宾语,都能受程度副词修饰;都没有重叠形式。“佩服”侧重于因崇敬钦佩而心服,有褒义色彩,常与“才干”、“能力”、“精神”、“胆识”、“为人”等词语搭配。“信服”侧重指因值得信任、值得钦佩而心服,常与“言论”、“观点”、“事实”等词语搭配。
        [屹立 耸立]都是动词,都有直立的意思,都可用于建筑物或山峰。“屹立”即又高又稳地站立,指“像山峰一样高耸而稳固地立着”,常用于形容规模、形象上的威武、稳重,可用于比喻“坚定不可动摇”,可用于人。“耸立”即向上突起地站立,指“高高地直立”,常用于形容规模、形象的突出;一般不用于人,如果要用,也需加比喻词和喻体,例如“像……一样耸立”。
        [溶化 熔化 融化]都指固体化开,变为液体。“溶化”指固体在液体中化开,也指冰、雪等化为水,在这个意义上,与“融化”可通用。“熔化”指固体加热后化开。“融化”一般指冰、雪、霜等化成水,与“溶化”通用。
        [琐屑 琐碎]都是形容词;都有细小繁多的意思;多用于书面语;都能重叠成AABB式;都能受程度副词修饰。“琐屑”侧重在事情很小、很零碎,书面语色彩很重,多用于消极方面。如“家庭琐屑便往往触他之怒”。“琐碎”侧重在事情或头绪很多,多用于消极方面。
        [讨厌 厌烦 厌恶]都可做动词,都有不满意、反感的意思。“讨厌”指不拘什么原因引起的不快,表示对某一种事物或人不喜欢,适用范围较大;除做动词外,还可做形容词使用,表示讨嫌、费事的意思。“厌烦”对反复多次的现象不满,不耐烦,一般用于事物,适用范围较小,只有动词用法。“厌恶”指对人或事物表示讨厌、反感;感情较强烈,语义最重;常用于不好的事情或人,适用范围较小。只有动词用法。
        [颓废 颓丧 颓唐]都是形容词,都有萎靡消沉的意思,都常用于书面语。“颓废”侧重于思想意志消沉,语意较重,可用于形容个人或群体的思想、人生观、意志、生活、穿着打扮以及文学艺术等。“颓丧”侧重于情绪低落,语意较轻,只用于形容个人的精神、情绪、神志、神情。“颓唐”侧重于精神不振,情绪消极,只用于形容个人的精神、举止、境况等。
        [污蔑 诬蔑]都有说别人坏话,恶意攻击他人,败坏他人名誉的意思;都是贬义词。“污蔑”侧重于硬使他人带上污点或显得卑污。“诬蔑”侧重于无中生有,捏造事实。
        [消失 消逝]都有逐渐减少以至没有的意思,有时可以互换。“消失”着重指失去,大多是逐渐失去。常用于声音、形影、精力、心情、本领、亮光等,使用面广。“消逝”强调最终成为过去或不可再现,程度比“消失”重。常用来指时间、光线、生命等,多用于书面语。
        [以至 以致]都用来承接上文条件,引出下文的结果,有时可通用。“以至”侧重于前文所说的情况因程度的加深而形成的结果,不在意结果的好坏。“以致”侧重于表示由于前文所说的原因而造成的结果,引出的结果多是不好的或不如意的,常与“因为”、“由于”搭配使用。
        [制订 制定]都指创制设定。“制订”侧重于从无到有的订立、草拟的行为过程,语气上没有“制定”那样确定,常用于计划、方案。“制定”侧重于作出最后决定,完全确定下来,含“成为定案”的意味,常用于法令、条例、公约等,使用范围广。
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