面对挫折

        【作文题目】
        题目:面对挫折
        要求:1. 除诗歌外,文体不限;
        2. 字数在800字左右。
        ——1995届重庆市重点中学高三第二次联考作文试题。
        【例文】
        

A. 面对挫折(记叙文)

        眼前一缕朝霞。他眨巴着疲倦的睡眼,从梦中醒来,揉了揉眼,依稀看清了800度眼镜的位置,拿来戴上。家里人已上班去了,桌子上有几个零乱的盘子,其中一个盘中盛着几根油条。墙上挂钟的时针指到9点。
        他木然躺着,面对着蛛网密布的天花板,对面墙上一幅字赫然在目:全力以赴,争取上游。他的脑子里塞满了棉花似的,沾了水就沉甸甸的,想起昨天……他痛苦地闭上了眼……
        迎着明媚的阳光,夏日的清晨没有让人感到讨厌,他去学校,带着几分热望和紧张,今天高考揭榜。路上碰到一个老同学,同学略带吃惊地问:“怎么,你还在读书?”朋友一句不经意的话使他稍有不悦,匆匆地赶到学校,与同学一阵打闹,热气腾腾地冲进教室,电扇下免不了一番高谈阔论——豪情满怀,牛气冲天。随着老师兴奋地念着一个又一个名字,他的心一点一点地下沉,最后猛烈地撞击顽石,气冲斗牛的他瘫在桌上,接着被送回了家……
        父母的安慰虽然使他一度忘却了苦楚,他依然摆脱不了那一分愧疚,淡漠不了那一分失落,艰难漫长的一夜之后他又陷入了迷惘……
        “当——当——当——”,时钟敲响10点,他下了床,拖鞋不知去向,赤着脚,他洗脸漱口完毕,胡乱填了些食物。推开阳台门,宽阔的阳台使他的心舒畅了许多。
        阳台上养着许多花,正当花季,色香俱佳。幽幽的生机中,他恍然大悟,快步走近一盆兰花。“啊!”一声痛叫,地上一根花刺扎着了他的脚心,刺肉之苦刺醒了僵睡的神经,一股热流从伤口淌出,他不觉得痛,似乎烦恼也随之除去。蹲下身,他突然发现阳台角落蜷着一只小鸟,惊恐的小眼中流露着几分希冀,他小心地捧起小鸟,小鸟的翅膀受伤了,他怜惜地对着小鸟,天涯沦落之心油然而生。他找来药,先给小鸟搽,小鸟迫不及待地要飞走,扑了几下翅膀,跌下来,终是失败了,但小鸟却仍然努力地拍打着地面,他惊愕地捧起小鸟,仔细地端详着它,小鸟昂着头,傲视蓝天。“折翅鸟恋蓝天,失意人苦争春。”他决心治好这只小鸟,让它羽翼丰满后,展翅高飞。
        

(重庆一考生)

        B.面对挫折(议论文)

        挫折意味着什么? 挫折意味着虽曾为之努力,为之奋斗,但仍然无法获得成功。这时,我们是退避三舍抑或再次拼搏? 退避三舍,那么成功就永不会来;再次拼搏,还有希望。所以,我认为面对挫折,我们应该鼓起勇气,再次为之奋斗拼搏。
        古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这就是说,要把挫折当成是人生对我们的一种考验,当作是激励人们奋进的兴奋剂。老子曾说:“祸兮福所倚。”谁知眼前使你痛苦难受的挫折不是日后成大事、立大业的一个转折点呢?面对挫折,不一样的人有不一样的选择,因此就有不一样的结局。十年内战时期,毛泽东担任了他与朱德共同创立的中央根据地苏维埃的主席,可是王明到来后,他被罢免了职务,没有了实权,受到压制、打击甚至险遭杀害。面对这样的挫折,如果他不能忍辱负重,继续斗争而是默默放弃的话,那么就不会有如今这生机盎然的新中国,中国革命的成功至少推迟20年。同样能正确面对挫折的是另一位对我国具有重大作用的领导人——邓小平,他在十年动乱时期多次遭受打击。在周围的同志不断倒下时他仍能坚持不倒,并且几起几落,常人早已无法忍受,可是他挺过来了,所以才有了改革开放的政策,有了我们如今的小康生活。毛泽东和邓小平都能正确地对待挫折,从挫折中奋起。所以他们都是成大事、立大业的伟人。
        对我们这批高考应试生来说,要面对的挫折正是高考可能有的失败。如果高考失败了,我们该怎么办呢? 是痛哭流涕?是寻死觅活? 不,作为新一代的青年人,我们应该具有更长远的目光。高考仅是人生长河中一朵较大的浪花而已,焉知其后没有更大的浪花。高考的失败,并不意味着总的失败。
        面对挫折,我们不应低头,不应退避;面对挫折,我们应该向它挑战,战胜它,从而获得最后的成功,无数次失败后的成功将更令人喜悦。
        

(重庆一考生)

        C.面对挫折(抒情散文)

        我们要有面对挫折的胸怀,因为人的一生中不知会遇到多少挫折。
        我的一位朋友,他因为一次意外事故而失去了双臂。这,对于一个血气方刚的男儿来说,无疑是一个极大的打击。在人生的道路上遇到如此挫折,我的朋友应该如何走下去呢? 是从此消沉下去,还是奋起拼搏?
        这位青年朋友,以保尔·柯察金、张海迪为榜样,决心面对挫折,勇敢地活下去,战胜困难,不断进取。他不能用手写字,就用嘴咬着木条练习书法和绘画;他每天坚持晨跑,锻炼身体。后来,他的书法和绘画作品都获了奖,在残疾人运动会上取得了优良成绩。
        这是一位多么优秀的青年,这位青年的精神又是多么美好!毛泽东说过,人总是要有一点精神的。在人的一生中,不知道会遇到多少挫折和失败,所以我们每一个人都必须学会如何面对挫折和失败,成为一个有志有为的人。
        如果没有面对挫折和失败的胸襟,就可能误入歧途甚至葬送自己。报纸上不是登载过这样的消息吗? 有一名高考落榜的女学生,由于不能正确认识自己的前途与命运,面对挫折投河自尽了。多么幼稚的举动,多么惨痛的教训,又是多么发人深省的事实!
        有一首歌这样唱道:“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦……”面对挫折,我们不要怨天怨人,不要认为自己命运不好。有一位名人说过,要“把命运转换成使命,因为,使命的含义要超过神话中的内涵,它不但要替自己的存在谋求出路,它还要在感受到失败痛苦中,去替人类、替世界创造快乐与幸福”。
        他还说:“古今中外的伟人,像孔子、耶稣、释伽、甘地、孙中山,都能在自己痛苦的命运中,直觉到自己的使命,而为国家民族、为世界人类,开拓一条光明大道。”
        朋友,面对挫折,奋起拼搏吧!
        

(重庆一考生)

        【评点】
        例文A,写成记叙文,写一位高考落榜生,感情深沉,成功地运用了倒叙手法,含蓄而委婉地表达出面对挫折,要“展翅高飞”的主旨。
        例文B,是议论文。旗帜鲜明地提出:“面对挫折,我们应该鼓起勇气,再次为之奋斗拼搏”;“无数次失败后的成功将更令人喜悦”。论据充分,引证得体,例证精当;语言通畅,句式富于变化。
        例文C,属抒情散文,情真意切地、运用多种表达方式、有点有面地抒发了面对挫折的胸怀。