指教师根 据实验技能培养规格和实验内容的性 质确定物理实验类型的技能。它对正 确区分实验类型,合理安排实验程序, 顺利完成实验内容,提高实验教学质 量具有重要的作用。
        运用实验类型确定方法的基本要 求是:①物理实验类型分验证性实验、 应用性实验、探讨性实验和设计性实 验等,由于物理实验方法、实验仪器和 测量方法被广泛地应用于几乎所有的 科学技术和生产部门。因此,在实验教 学中要根据教学内容确定学生做上述 哪种类型的实验。使各类实验方法都 得到训练。②各类学校要根据实验任 务、性质、目的确定开设实验的类型。 并根据仪器、设备的数量、质量,对实 验精度影响程度以及教学需要适当变 换实验类型。例如:力学实验原来只 有平板小车的情况,只能做验证性实 验,有了气垫导轨后,可以做探索性实 验。③努力将现代的电子、光学手段, 以及电子计算机用于实验教学,提高 实验精度,同时又要求不掩盖物理实 质。