指教师根据学期 教学计划制订课时教学方案过程的技 能。备课即上课前的教学准备,是教师 课堂教学工作中的起始环节。掌握备 课技能是教师的基本功,是教师上好 课的先决条件。它对于教师上课的成 败,课堂教育教学质量的高低有着重 要作用,也是教师的责任感和事业心 的体现。
        运用备课技能的基本内容与程序 是:①学习研究教学大纲,了解本学 科、本学期的教学目的要求。②备教 材。依据教学大纲的要求钻研教材,把 教材中的知识转化为自己的知识,确 定课时具体的教学目的要求和重点, 并以此作为教学活动的指导思想。③ 备学生。主要是熟悉了解学生,以了解 掌握学生原有的学习基础和思想基础 为主。④备教法。依据学生的实际,选 择与之相适应的教学方法。⑤把所要 讲的内容和要开展的教学活动理成一 定的顺序与步骤。⑥设计编写并熟悉 教案。⑦准备教具。