指教师在课前对 自己的教案内容和操作步骤进一步熟 悉训练的技能。掌握这一技能,对于教 师在课堂上获得领导与组织教学活动 的主动权,在传授知识的同时较好的 管理与控制好课堂纪律与学生学习的 情绪,把握好整个教学进程,提高教育 教学质量有着重要作用。
        运用熟悉教案技能的基本要求 是:①要在上课前的一二天熟悉教案, 不可太匆忙。②要将教案中所有内容 融化在自己脑子里。做到上课时,教学 活动的内容顺序不离教案,但又基本 上不看教案,能根据当时的教学情景 运用自如地实施教案。③新教师最好 能在上课前就教案的内容进行预讲, 如条件允许,可请几位教师或班级中 等水平的学生来听讲,如发现时间太 多或太少,讲解的词句不当,速度不适 宜等问题,对教案适当作些调整。