【名句】君子不自称，非以让人，恶其盖人也 语出《三国志·魏志·王昶传》。君子不自己夸耀自己，这并不是把荣誉推让给别人，而是怕因此而遮蔽了别人。...

【名句】千金何足惜，一士固难求 语出元代《南城咏古》诗之一。一千斤黄金有什么值得吝惜的?要知道，一个有才之士本来就是很难访求到的。说明不惜重金聘求贤才是值得的。...

【名句】不有百炼火，孰知寸金精 语出唐代孟郊《古意赠梁肃补阙》诗。不经过烈火的千百次烧炼，谁能知道不大一块金子的精美?比喻只有经过严格考验，才能显出英雄的本色。...

【名句】攻乎异端，斯害也已 语出《论语·为政》。批判错误的主张，祸害就没有了。这反映了孔子对不同主张的态度。攻：攻击，批判。异端：不同于自己的主张、学说。已：停止。...

【名句】居高声自远，非是藉秋风 语出唐代虞世南《蝉》诗。居于高处，声音自然能够远扬，并不是借着秋风的力量。两句诗比喻立身高洁，用不着什么凭借，也能名声远扬。...

【名句】平畴交远风，良苗亦怀新 语出晋代陶潜《癸卯岁始春怀古田舍二首》诗之二。在平旷的田野上荡漾着春风，长势良好的秧苗又要抽出新芽。平畴：平旷的田野。畴，田地。...

【名句】履，德之基也；谦，德之柄也 语出《易·系辞下》。礼，是道德的基础;谦逊，是道德的根本。说明道德建筑在礼上，谦虚始能成就美德。履：礼。柄：根本。...

【名句】毅魂归来日，灵旗空际看 语出明代夏完淳《别云间》诗。我身死之后，刚毅不屈的魂魄还会回来率众起义，到那一天，请看灵旗将在天空中高高飘扬。两句诗充分表现了作者精忠报国、至死不屈的顽强斗争精神。毅魂：坚强不屈的魂魄。灵旗：古时出兵征伐所用...

【名句】选士以行，则贤也；选士以文，则贤不贤也 语出清代周寿昌《思益堂日札》卷十。根据德行来选拔人才，那么得到的就是贤人;根据文章来选拔人才，那么就会把不贤之人当成贤人选拔进来。说明选人应当重德行而不重文章。行：德行。文：文章。...

【名句】人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识 语出汉代王充《论衡·实知》。人的才能有高有低，但认识事物都是因为学习，通过学习才能得到知识，不请教发问就不会有所认识。说明人的能力、知识不是先天就有的，必须通过学习才能获得。...

【名句】休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣 语出清代秋瑾《鹧鸪天》词。且不要说女子不能成为英雄人物，你听，我挂在墙壁上的宝剑每天夜里都在发出声响!两句词充分肯定了妇女在拯救国家中的重要借用。休言：不要说。英物：杰出的人物。龙泉：剑名，泛指宝剑。...

【名句】无官何患，无钱何惮，休教无德人轻慢 语出元代张养浩《山坡羊·述怀》曲。没有官位，有什么值得忧虑的?没有金钱，有什么值得惧怕的?切莫没有德行让人瞧不起。说明良好的德行是人立身的根本，而官位和金钱相比之下是微不足道的。患：忧虑。惮：怕。...

【名句】人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识 语出汉代王充《论衡·实知》。人的才能有高有低，但认识事物都是因为学习，通过学习才能得到知识，不请教发问就不会有所认识。说明人的能力、知识不是先天就有的，必须通过学习才能获得。...

【名句】山致其高而云起焉，水致其深而蛟龙生焉，君子致其道而福禄归焉 语出《淮南子·人间训》。山达到足够的高度就会兴起云团，水达到足够的深度就会生出蛟龙，君子研习学问达到足够的程度就会获得福禄。...

【名句】倖人之有者害，居人之功者败，无实而享显名者殆 语出清代魏源《默觚下·治篇十六》。企求原为他人所有的东西一定招害，占有他人的功劳一定失败，没有实绩而身负美名一定很危险。说明人不能贪求非分的名利。悻：非分求得。...

【名句】山重水复疑无路，柳暗花明又一村 语出宋代陆游《游山西村》诗。一重重的山，一道道的水横隔在前面，好像前行无路了;可是，绕过之后，绿柳成阴，鲜花烂漫，又一个村庄出现在面前。两句诗写出山乡景色，后常被人们用来形容陷入困境后忽见转机的情形。...

【名句】制国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上 语出《战国策·赵策二》。管理国家有固定的方法，就是以有利于老百姓为根本，处理政务有不变的法则，就是以法令能切实实行为最好。说明便利人民、有令必行是治理国家的主要手段。...

【名句】君子之接如水，小人之接如醴；君子淡以成，小人甘以坏 语出《礼记·表记》。君子之间的交往就像清淡的水，小人之间的交往就像甜美的酒;君子之间的交往因为清淡而历久不衰，小人之间的交往因为甜美而为时不长。...

【名句】无赦之国，其刑必平；多敛之国，其财必削 语出隋代王通《中说·王道篇》。用不着赦免罪犯的国家，其刑罚一定很公平;横征暴敛的国家，其财富一定要减少。说明公平用刑，薄取于民，国家就会安定、富强。赦：有罪而放免。平：公平。削：减损。...

【名句】人非学不得其所以为人，学非师不得其所以为学 语出明代蔡清《送陈大和先生撤馆归莆序》。人们如果不学习就不能知道该如何做人，学习如果没有老师指导就不能知道该如何治学。说明老师是人们学习知识、懂得为人处世之道的锁钥。...