指教师在教学前 为了解学生对于完成新阶段教学任务 在知识、技能方面的准备状况,对学生 应具备的有关知识、技能进行测定的 技能。准备性测验是一种标准参照测 验。运用准备性测验技能,可使教师了 解学生的学习基础和需要补缺的学习 内容,以便为新教材的学习制定适宜 的教学目标和可行的教学计划。
        运用准备性测验技能的具体步骤 是:①分析新教材内容的特点及应实 现的教学目标,以确定作为学生学习 该教材所必须具备的有关知识和技能 的内容,并使之具体化。②选择适当的 试题类型把已确定的知识和技能内容 编写成若干试题。③按先易后难、分门 别类的原则排列试题组合成一份测 验。④实施测验并进行结果分析。⑤在 分析测验结果的基础上,拾遗补缺,帮 助学生做好学习新教材的知识准备。