指教师在 备课中善于阅读教材参考书的技能。 掌握这一技能,可以不断地扩大自己 的知识领域,及时了解有关知识的新 动态和新成就,充实和丰富甚至更新 有关教学内容,使教学能居高临下,深 入浅出,具有一定的广度和深度。
        运用阅读教材参考书技能的基本 要求和应注意的是:①要有针对性,要 阅读那些与具体教学内容有关的参考 内容。②不迷信“参考书”。要有自己的 思考,结合自己的教学实际加以选择 和运用。③参考书的内容不能原本的 搬上课堂,必须结合所教学生的实际 水平,有选择性的讲解一些有助于学 生更好理解教材内容的部分。参考书 只能作为辅助材料,不能代替教材,不 能喧宾夺主,舍本逐末。