例文
        

三个和尚有水喝

        

□湖北考生

        有这样一个故事。说是一天,三个和尚在一座破落的庙里 相遇。
        甲和尚触景生情,随口说:“这个庙为什么一片荒废凄凉呢?” 乙和尚说:“一定是和尚不虔诚,所以诸神不灵。”丙和尚说:“一定 是和尚不勤劳,所以庙破不修。”甲和尚又说:“一定是和尚不敬 业,所以信徒不多。”三人你一言我一语,最后三人决定留下来各 尽所能看看能不能拯救庙宇。
        于是,甲和尚恭敬化缘,乙和尚诵经礼佛,丙和尚殷勤打扫。 不久,庙宇果然香火渐旺,朝拜的信徒日益增多,庙宇恢复了原来 的鼎盛状态。
        这时,三个和尚开始争抢功劳了。甲和尚说:“都是因为我四 处化缘,所以信徒大增。”乙和尚说:“都是因为我虚心礼佛,所以 菩萨才显灵。”丙和尚说:“都是因为我勤加整理,所以庙宇才焕然 一新。”三人为此日夜争吵不休,以至于庙里的盛况又一落千丈。
        分道扬镳那天,他们终于悟出了一致的结论:庙宇之所以荒 废不是因为和尚不虔诚,也不是因为和尚不勤劳,更不是因为和 尚不敬业,而是因为和尚不和睦。
        “家和万事兴”,“天时不如地利,地利不如人和”,这是大家都 懂的道理,但是在团队取得一定成绩时,总有人信奉“会叫的孩子 有奶吃”而争相抢功,甚至达到相互赌气的状态,致使团队力量一 泻千里。其实会叫的孩子有奶吃固然没错,但是安静的孩子往往 更能得到慈母的疼惜。在团队中个人发挥的作用,管理者自然一 目了然。而团队的成功来自于精诚合作和团结友爱,无畏的争执 只会削弱团队的凝聚力,使各方俱败。
        中国人常说,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没 水喝。本来人多力量大,应该更容易喝到水,但是人多了反而没 水喝了,似乎,人们总是不那么和睦。在这个情况下就要看管理 者的能耐了。那么,怎么让三个和尚也有水喝呢,聪明的管理者 有这样的做法:
        挑水的路途很长,一个人从头到尾挑,自然容易疲劳,那就分 工合作吧,来个接力挑水,即每个人挑一段路。第一个和尚从河 边挑到半路,停下来休息。第二个和尚继续挑,然后又传给第三 个和尚,第三个和尚挑到缸边灌进去,空桶回来再接着传。这样 大家都不停地挑又间隔着休息,有水喝了。
        但是,有人说了,这样虽能让每个人都劳逸结合,但是也不能 完全保证他们相安无事,不争相求功。这个时候老和尚发话了, 说:订个新的机制,三个人都去挑水,一天内谁挑得多就奖励谁, 奖励为晚上加菜,而挑得少的则只有白米饭,没有菜。制度一实 施,三个和尚争先恐后地去挑水,很快水就挑满了。
        在这样的情况下,水有得喝,奖罚分明,又避免了相互的抢 功,大家和睦相处,两全其美,而这就是管理的力量。
        借鉴提示
        逆向立意,即逆着人们的习惯思维或既有的心理定势,作反方 向的立意探索,就是从事物发展和已有观念的相反方向进行作文 立意的方法,它的核心是标新立异。对于人物、人物的行为、叙述 的事件等等,众人都从某一个固定的、约定俗成的层面上去理解, 但如果我们能够多作一点反思,换一种眼光或者换一个角度来思 考,也许可以得到不同的甚至全新的结论。这种逆向立意的方法, 可以推陈出新,化腐朽为神奇,使作文新颖而不落俗套,同时,又可 以彰显自己独特的思维。“三个和尚没水喝”是我们早已接受的观 点,意在批评那些“不合作”,彼此之间互相推诿的作风。本文却反 弹琵琶,从这句熟语中提炼出独特的观点——“三个和尚有水喝”, 并提出“要看管理者的能耐”,认为管理的力量可以解决这一难题。 这种思考发现并揭露了人生、社会中的不良面,在揭露中有让人思 过、改革进取的效能。这就使得本文多了一份理性,多了一份睿 智,多了一份深邃。因为逆向立意新颖别致,是让文章独辟蹊径的 一种重要的立意方法,所以这类作文往往能够引起人们的注意,获 得高分。