例文
        

一叶怎能遮泰山

        

□匿名

        中国有很多优秀的古语,像“一叶障目,不见泰山”等,对我们 有很深教益。也许古人是犯过“一叶障目”的错误,所以造出这个 成语来警醒后人。然而在不自觉中人们又恰恰重犯这样的错误。
        这样的例子很普遍。比如有人因手被玫瑰花刺了,便说“这 花真可恶”,其实,这花依然很美丽;有人吃鱼被“卡”住了,便说 “鱼真难吃”,其实鱼肉味道好极了。在一些外国作品中也有类似 的反映。比如《杰克与水手》中,杰克在一个寒冷大雾天跑到海 边,没有看到海的神奇,他说:“海有什么好?寒冷,多雾。”其实海 是美丽的,有无数珍宝的。
        为什么有些人会得出许多与实际不符的结论呢? 难道是他 们有些与常人不同的思想吗? 显然不是。只要看看得出这些结 论的简单思维方式,就会明白是怎么回事了。“偏”怎么能概 “全”,“一”怎么能当“十”呢?
        用这种简单的“以偏概全”的思维方式推论下去,我们就会得 出许多预想不到的结论:人可以用玻璃为食品,因为电视上报导 过这样的特例;人都有尾巴,因为美国有这样一个特例。这些都 是多么荒诞不经。如果将这样的思维运用到生活中,那将会使人 无所适从,运用到对国家社会的认识上更是后患无穷。
        有人因为某些党员的腐败,便说党是腐败的;有人因为在惩 治某些部门的不民主,便说中国没有一点儿民主。有些人就是用 这样的方式来观察社会生活,以至于立场动摇,信心丧失,去年北 京发生的动乱给人们的教训应该是深刻的。
        正如巴卡连柯在《火光》中写道:尽管四周有悬崖,有峭壁,火 光毕竟就在前头。这就是一种积极的观察社会与人生的态度;心 中要有希望,要看到主流。
        在今天,在生活里,心中要有“火光”,眼里要有主流,让“一叶 障目”的故事成为一个古老的典故吧。
        借鉴提示
        用问句拟题是故意提出问题,以引起读者注意和思考,使读者 在认识和感情上与作者产生共鸣。可以设置悬念,启发阅读,而其 中语气强烈的反问,是无疑而问,明知故问,能够激发读者的感情, 给读者留下很深的印象。这种拟题方法是将论证的观点或范围, 用反问句来表示,再以此为文章的题目。这篇作文就是采用了反 问式的拟题方式。这个题目是明知故问,实际想要告诉读者的是“一 叶不能遮泰山”。利用反问的修辞手法强化了题目的实际意义,鲜 明地表达出作者的观点,同时也把作者的感情强烈地表达出来了。 反问式的拟题方式,就是要利用这种强烈的语气吸引读者,激发读 者的阅读兴趣,同时也能很好地表达文章的中心思想。