主题语 世界上最坚强的人就是独立的人。 ————[挪威]易卜生《人民公敌》 自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。 ————[宋]陆九渊《象山语录》 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。 ————[清]汤斌《语录》 作人之道，以刚介为自立之基，以...

主题语 人的一生，难能都在鲜花铺路、一帆风顺中度过;逆境和挫折，当视为题中应有之义。 ————高光《生命的乳汁》 岁不寒无以知松柏;事不难无以知君子。 ————《荀子》 神龙失势，与蚯蚓同。 ————《后汉书·光武十王列传》 蛟龙离水，匹夫可制。...

主题语 病有千百种，健康只有一种。 ————[德国]贝尔奈《戏剧论》 我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。 ————陶行知《中国教育改造》 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 ————陶行知《中国教育改造》 当健康存在的时候，...

主题语 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。 ————蔡元培《在爱国女学校之演说》 道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ————《论语》 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ————《论语》 蒙养之始，以德育为先。 —...

主题语 教育其实是一种从早年就起始的习惯。 ————[英国]培根《论习惯与教育》 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 ————《礼记》 有教无类。 ————《论语》 以善先人者，谓之教。 ————《荀子》 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身...

主题语 如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。 ————[美国]詹·拉·洛威尔 青春须早为，岂能长少年。 ————[唐]孟郊《劝学》 青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦。 ————刘心武《青春门槛》 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年...

主题语 国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。 ————李大钊《〈晨钟〉之使命》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ————[汉]乐府古辞《长歌行》 虽有神药，不如少年。 ————[南朝梁]任昉《述异论》 好事尽从难处得，少年无向易中轻。 ————[唐]李咸...

主题语 儿童的其他嗜欲应该小心地抑制，但是好奇心应该小心地加以鼓励。 ————[英国]约翰·洛克《教育漫话》 儿童是人类爱的维系物。 ————沈钧儒《家庭新论》 每个人的童年都有一个严肃的结尾，大约都是突然面对了一个严峻的事实，再不能睡一宿觉就把...

夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。 一行书信千行泪，寒到君边衣到无? ————唐·陈玉兰《寄夫》 评析：以“一行书”衬“千行泪”，思念之深;因“寒到”问“衣到无”，关切之情跃然纸上。 心心复心心，结爱务在深。 一度欲离别，千回结衣襟。 ————唐·...

(同学、同事、同行) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (汪伦：李白在泾县在今安徽泾县桃花潭时结识的一位朋友。) ————唐·李伯《赠汪伦》 评析：以潭水之“深”衬别友情谊之“厚”，非常形象。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 ————唐·杜甫《江...

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 浩瀚的大海潮涨潮落，它为沙滩奉献出一批又一批色彩斑斓的贝壳，而留给自己的却依旧是一片蔚蓝。 评价：以优美、形象的语言，深刻准确地揭...

...

两军贴近，就像两股浪头，为两股飓风吹袭，迎头相遇，迎头相击了。虽然双方相隔，还有一段间距，但马快如风，都以最大速率接近前来。战马都垂下了耳朵，俨如是那围场的猎狗，马腹在贴地狂奔。在那一头，全是高人大马，个个盔甲鲜明，右手马刀举得直直的;在这...

天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。 玉台弄粉花应妒，飘到眉心...

有一张脸渐渐吸引住霍大道的目光。这是一张有着铁矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸：石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼;颧骨略高的双颊，肌厚肉重的阔脸;这一切简直就是力量的化身。 ————蒋子龙《乔厂长上任记》 这时，从椭圆形小镜中正好映出他清癯的...

...

...