名言： 书生之智，知议论之正当，而不知事功之为何物。 句意： 书生气十足的人， 只知道空发议论， 而不知什么是实际功效。 出处： 宋·陈亮《戊申并上孝宗书》...

名言： 既无事功，则道义者乃无用之虚言尔。 句意： 不在事业上见功效， 那么所学到的道理便是无用的空话。 出处： 宋·叶适《习学记言》...

名言： 读书穷理当体之于身，……读书不可只就纸上求理义，须反来就自身上推究。 注释： 穷理： 穷究事物的道理。体之于身： 亲身体验。就： 从。 句意： 读书穷理应当亲身体验， ……读书不能单从书本上求理明义， 应该返过来亲自体验实践。 出处： 宋·朱...

名言： 读书之法，当循序而有常，致一而不懈，从容乎句读文义之间，而体验乎操存践履之实，然后心静理明，渐见意味，不然，则虽广求博取，日诵五车，亦奚益于学哉。 注释： 从容： 舒缓，操： 指操行、节操。存： 保持本性。五车： 言书之多。奚： 何， 什么...

名言： 为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。然欲行而未明于理，则所践履者，又未知其果何事也。 注释： 为学： 治学， 做学问。固： 本来。苟徒： 如果仅仅。果： 究竟。 句意： 本段话强调了学习与致用的互相关系及重要性， 不可有所偏颇。...

名言： 方其知之而行来及之， 则知尚浅； 既亲历其域， 则知之益明， 非前日之意味。 注释： 既： 已经。历： 经过。域： 境地。益： 更加。 句意： 当有了知识但还没有亲自实践， 那么其知识还肤浅; 只有当亲身经历了他所学的知识境界之后， 那么他的知识就...

名言： 苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 注释： 苟： 如果。 句意： 教和学都要有明确的目的， 那就是天下国家之用。 出处： 宋·王安石《上仁宗皇帝言事书》...

名言： 接四方之贤士，察四方之事情，览山川之形势，观古今兴亡治乱之迹，这道理方见得固 句意： 学习要从接触人事、观察山川、研究治乱等来联系实际， 这样学到的道理才扎实。 出处： 宋·朱熹《朱子语炎》...

名言： 经术正所以经世务。 注释： 经术： 经学， 儒术。经： 治理。 句意： 读书做学问正是为了治理世务的。 出处： 宋·朱熹《宋名臣言行录》...

名言： 今土之所值学者，天下国家之用也。 注释： 士： 旧指读书人。 句意： 当今读书人应当学习的是对国家有用的东西。 出处： 宋·王安石《上仁宗皇帝书》...

名言： 书生之论，可言而不可用也。 句意： 书生的议论， 头头是道， 却不实用。 出处： 宋·苏轼《诸葛亮论》...

名言： 儒者之病，多空文而少实用。 句意： 读书人有夸夸其谈脱离实际的毛...

名言： 以实用为贵，以涉虚为戒。 注释： 涉虚： 空谈， 不实践。 句意： 学问贵在实用， 要力戒空谈。 出处： 宋·张栻《跋孙忠憋帖》...

名言： 穷理以致其知，反躬以践其实。 句意： 穷知事物之事理， 以达到知的目的， 进一步还要亲自躬行、实 践。 出处： 宋·黄勉斋《行状》...

名言： 讲实理，育实材而求实用。 句意： 要讲切合实际的道理， 培养有真才实学的人才， 以达到有用于社会之目的。 出处： 宋·吕祖谦《大学策问》...

名言： 学贵乎成，既成矣，将行之也；学而不能成其业，用而不能成其学，则非学矣。 句意： 有了学问就要去用， 学而不能用， 或用非所学， 都不能算真学。 出处： 宋·杨时《二程粹言·论学》...

名言： 读书将以穷理，将以致用也。 句意： 读书是为了探究事物的道理， 是着眼于应用的。 出处： 宋·杨时《二程粹言·论学》...

名言： 多闻识者，犹广储药物也，知所用为贵 句意： 积累知识有如大量地积储药物， 懂得怎样应用才可贵。 出处： 宋·杨时《二程粹言·论学》...

名言： 强学力行。 句意： 努力学习， 努力实践。 出处： 唐·韩愈《后十九日复上宰相书》...

名言： 学者当务实。 注释： 务： 努力从事。实： 实际。 句意： 治学者应在实际功效上下功夫。 出处： 《宋·杨时《二程粹言·论学》...