水之不舍,通乎昼夜;圣人之不已,贵乎古今。

名言: 水之不舍,通乎昼夜;圣人之不已,贵乎古今。 句意: 流水之所以不停, 困它昼夜不息; 圣人知识之所以无尽, 贵在贯通古今。 出处: 明·徐光启《赤子之心与众人之心中若何解》...

士人三日不读, 则面目可憎, 语言无味。

名言: 士人三日不读, 则面目可憎, 语言无味。 句意: 一个人如果三天不读书, 其言炎举止便会可憎可厌。 出处: 明· 东鲁古狂生《醉醒石》...

要知天下事,须读古人书。

名言: 要知天下事,须读古人书。 句意: 要通晓世间万事, 就要读古人的书。 出处: 明·冯梦龙《醒世恒言》...

大志非才不就,大才非学不成。

名言: 大志非才不就,大才非学不成。 句意: 没有才, 大志就不能实现; 不学习就不能成大才。 出处: 明·郑心材《郑敬中摘语》...

人不患无才,识进则才进;不患无量,见大则量大,皆得之于学也。

名言: 人不患无才,识进则才进;不患无量,见大则量大,皆得之于学也。 注释: 不患: 不用担忧。认: 知识。见: 见识。量: 胸怀气量。 句意: 学习使人增长才识, 拓展胸怀。 出处: 明·高攀龙《语录》...

大凡读书,不能无疑。读书而无所疑,是盖学于心无所得故。

名言: 大凡读书,不能无疑。读书而无所疑,是盖学于心无所得故。 注释: 盖: 大概。 句意: 读书必须有疑, 如果读书不能提出怀疑, 这是由于学习无所获得的原故。 出处: 元·赵孟頫《叶氏经疑序》...

不敢妄为些子事,只因曾读数行书。

名言: 不敢妄为些子事,只因曾读数行书。 注释: 些子: 一点儿。 句意: 不敢做一丁点儿胡乱非法的事, 只因为自己曾经读过书懂道理。 出处: 元·陶宗仪《南村辍耕录》...

万般皆下品,唯有读书高。

名言: 万般皆下品,唯有读书高。 句意: 万般职业都是低下的, 只有读书人最有出息。 出处: 元·郑适玉《金凤钗》...

打破沙锅璺到底。

名言: 打破沙锅璺到底。 注释: 璺(win) 原意裂痕, 谐“问”, 意为追问到底。 句意: 打破沙锅时, 裂缝裂到底。这里比喻进行学习时, 疑难的地方要追问到底。 出处: 元·王实甫《破窑记》第二折...

风幨展书读,古道照颜色。

名言: 风幨展书读,古道照颜色。 注释: 古道: 古代传统的美德。照颜色: 美德的光辉照耀在自己面前。 句意: 在风幨低下展开书来披读, 书上那种古人的美德光辉照耀在自己面前。 出处: 宋·文天祥《正气歌》...

多财只益愚,读书可希贤。

名言: 多财只益愚,读书可希贤。 句意: 积累钱财只能增加人的愚昧, 读书则有希望成为有德有才的人。 出处: 元·王恽《元日示孙阿革建六十韵》...

年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫!

名言: 年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫! 注释: 弱冠: 旧指男子二十岁加冠礼表示成年。 句意: 年纪已接近加冠成年而不是儿童了, 如果求学还不能成就功名就不是大丈夫了。 出处: 宋·俞良弼《教子诗》...

方春不种兰,终岁无自佩。

名言: 方春不种兰,终岁无自佩。 注释: 方春: 初春。 句意: 以初春不种兰终岁无自佩比喻年轻时要及时读书, 否则后悔莫及。 出处: 宋·王令《杂诗》...

今日格一物,明日又格一物,积习既多,然后自有贯通处。

名言: 今日格一物,明日又格一物,积习既多,然后自有贯通处。 注释: 格: 探究, 认识。贯通: 融会贯通、领会。 句意: 今日认识一道理, 明日又订识一道理, 积累多了, 就能融会贯通。 出处: 宋·程颖、程颐《二程遗书》...

学非师而功益劳,友非人而过益滋。

名言: 学非师而功益劳,友非人而过益滋。 注释: 非师: 求师非人。劳: 徒劳。 句意: 求学时求师非人, 那么其功效是徒劳的; 交朋友时交友非人, 那么他的错误会更加严重。 出处: 宋·黄晞《聱隅子·生学》...

学者有益,须是日新。

名言: 学者有益,须是日新。 注释: 益: 增加, 进步。 句意: 做学问应当每日都有进益。 出处: 宋·晁说之《晁化客语》...

学者不必远求,近取诸身。

名言: 学者不必远求,近取诸身。 注释: 诸: 之于。 句意: 为学的人不必去追求不实际的东西, 要从自身做起。 出处: 宋·程颖、程颐《二程遗书》...

学者须先疑是悔,于道方有所入。

名言: 学者须先疑是悔,于道方有所入。 注释: 悔: 咎。是悔: 是非。 句意: 对所研究的理论, 必须首先提出是否正确的问题, 然后才能学到东西。 出处: 宋·林之奇《拙斋纪问》...

博学切问,所以广知也。

名言: 博学切问,所以广知也。 注释: 切: 恳切。 句意: 广泛地学习, 恳切地求教, 这就是增广知识的方法。 出处: 宋·张商英《素书》...

学非一日之积也,道岂一世而成哉!

名言: 学非一日之积也,道岂一世而成哉! 注释: 道: 某种思想体系。一世: 一代。 句意: 学问上的成就特别是一种思想体系的完成, 要经过长期的甚至几代人的努力。 出处: 叶适《长溪·修学记》...

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