1.什么是议论文
        议论文,是一种通过定义、判断、推理、证明和反驳等逻辑 思维手法来进行说理的文体。作者通过摆事实、讲道理和逻辑 推理的方法,直接阐述自己的观点,表明自己的态度。包括社 论、评论、短论、杂文、札记、读后感、序、跋以及专门性学术论 文等。
        2.议论文的开头
        议论文的开头一般分为以下五种:
        (1)亮观点,单刀直入
        这是议论文中立论文最常见的方法。这种开头方法开门 见山、开宗明义,开篇就简明扼要地直接触及论题或论点,然后 再逐层展开论证。例如:“在那成功的背后,必有一个苦涩的开 端。”(《开端》2005年北京一考生)开门见山提出自己的切身感 受,入题简洁明快。
        (2)打比方,隐喻题旨
        这种开头方法是为表现主题和论点的需要,运用比喻、拟 人等修辞手法为文章开头,以使文章开头新颖活泼、生动传神, 能够吸引读者的兴趣。例如:“人生路漫漫,不会一帆风顺。现 代社会,亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、 自私、幻想。”(《说墙》2009年河北一考生)把“名利、自私、幻想” 等比喻成阻碍“我们成长的墙”,浅显易懂。这些阻碍“我们成 长的墙”一下子就吸引了读者的注意,比喻十分恰当。再如: “亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世 界。”(《妈妈,我走了——一粒种子的告白》2009年山东一考 生),文章开端一粒种子以孩子的身份向种子妈妈告别,拟人手 法运用得十分贴切。
        (3)讲故事,引入主题
        议论文的开头先叙述一个与论题或论点相关的故事或寓 言,然后由这件事引起议论,这样的开头针对性强,使文章富有 趣味和说服力。例如:“曾经读过这样一则故事:在一个小山村 里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋 冬:播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人 用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上 的幸福。”(《幸福原来就是一种乐观的态度》2005年河南一考 生)本文开篇由故事导入,既能激发读者的阅读兴趣,也为全文 的议论提供事实论据。
        (4)引名句,扣住中心
        这种开头方法就是引用与论题相关的古今中外的名人名言, 然后由此引发议论,这样开头就紧扣文章中心,也使议论更有说 服力。例如:“‘一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上, 这就是宽恕。’安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启 人心智的话。”(《我身边的宽容之美》2010年河南一考生)
        “微笑是一种心领神会的感悟,是一种魅力巨大的行为方 式。说来汗颜,我是在阅读‘佛祖拈花,迦叶微笑’的典故之后, 才真正明白这个道理。据《五灯会元》卷一记载:世尊在灵山会 上,拈花示众,是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑。世尊曰: ‘吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教 外别传,付嘱摩诃迦叶。’这就是‘禅’及‘禅宗’的起源。”(《微笑 的魅力》张松涛)
        “关于生活,我们有太多太多的感悟,有太多太多的词汇可 以形容,因为生活实在是一个太广博的概念,一种太丰富多彩 的事物。如果只能用一句话来概括生活,或许我会选择那一句 名言:生活是一面镜子,你对它笑,它也笑;你对它哭,它也哭。 纵览古今中外,志士仁人都有一个共同的特点——勇于拼搏, 永不言败。”(《美好的生活源自拼搏》)
        “窗前捧诗词,邂逅李清照。庭院深深深几许,女子愁情愁 几何? ‘常记溪亭日暮,沉醉不知归路’,年少的你是幸福的。 可命运之神却没有垂青于你,让柔弱的你承受多舛的磨难,文 物丧失,丈夫远逝,金兵南下,带着对明诚的追忆,国家的担忧, 你在‘满地黄花堆积’的秋夜里,‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨 惨戚戚’。你倚窗吟‘只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁’;你捂胸 叹‘此情无计可消除,才下眉头,却上心头’;你望雨感慨‘这次 第,怎一个愁字了得’?”(《有时,我也想化作一缕清风》2008年 江西中考满分作文)
        (5)摆现象,揭示论题
        这种开头方法就是叙述某种现象或某件事情,由此揭示 论题,引发议论。这种方法更能引起读者的阅读兴趣。例 如:“今年五一节放假期间,我们全家游览了位于市郊外的 动物园。在天鹅馆,我发现了一个奇怪的现象,那就是,几 只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里,竟能非常 安闲地生活而不飞走。问爸妈,爸妈也不明白这是为什么。 不得已,我们找到管理员叔叔向他问个究竟。管理员叔叔 说,天鹅在展翅高飞之前,必须有一段足够长的水面供其滑 翔,如果滑翔助跑的长度过短,天鹅就难以施展它拥抱蓝天 的理想,久而久之,天鹅便会丧失飞翔的信念,甚至丧失飞 翔的本领。而这几只天鹅,就是因为没有了飞翔所必需的 足够长的助跑线,才会在没有栅栏和护网的并不很大的池 塘里,非常安闲地生活而不飞走。”(《别人为缩短你的助跑 线》2005年陕西一考生)这是一篇典型的一事一议的议论 文。简洁、自然的叙事引入本文所要议论的话题。
        “古今中外,有多少伟人一生都坚持着自己的信念:朱自清 饿死不吃美国的救济粮,文天祥死前哀唱‘留取丹心照汗青’的 慷慨陈词,诸葛亮传奇一生,也是为实现抱负而最终累死,由此 我们可以知道这样一个道理:坚持自己的信念,你会拥有一个 充实美好的人生,更会收获一个高贵纯正的性格。”(《坚持自己 的信念》)
        3.议论文的结尾
        议论文的结尾一般可分为以下五种:
        (1)点明题旨
        这种方法是作者在运用论据论证中心论点以后,运用篇末点 题来深化主题,这种结尾就叫做点明题旨性的结尾。例如:“一滴水 因为执著,滴穿了厚厚的坚石;一根藤因为执著,缠断了粗粗的巨 木。物犹如此,人应胜于物也。如果我们拥有这种执著的精神,何 愁搬不走一座山,填不平一条河……”(《执著》2009年北京一考生) 通过水、藤、人的对比融合点明更深化了主题。
        (2)启迪深思
        在议论文结尾时,作者往往不直接表明自己的观点、态度 和看法,而是以启发的笔调和语气引起读者的思考,进而让读 者经过思考接受作者在文章中陈述的观点。例如:“当个人集 中到一个集体时,个人具有的抑制作用逐渐消失,所有那些作 为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的、兽性和破坏性的 本能则被挑动起来,去寻找自由满足。不过,在暗示的影响下, 集体也能以克己的、无私的和献身于某个理想的形式取得高度 的成就……”(《凝聚》2010年北京一考生)这篇文章最后并没有 很直接地点出自己的观点,而是运用一段富于哲理的话来引起 人们的深思,进而理解其深刻内涵。
        (3)总结全文
        这种结尾,是对全文要旨论述后的总归纳,这种归纳, 常常是文章论点集中而完整的体现,大多具有进一步强化 论述中心的作用。例如:“无数的艰难,无数的险阻,构成整 个生命的画卷。无数的转折,无数的岔口,教会我们坚定和 执著;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生 活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面 对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在 坚持中学会执著。生命其实是一首无悔的歌。”(《不会变的 是坚持》2010年安徽一考生)
        (4)号召建议
        这种结尾,在文字中带有发出号召、提出希望的语气,使全 文所要阐明的观点,在这里更强烈、更集中地表达出来,具有强 烈的鼓动性。例如:“让我们懂得分享,让我们试着分享,让我 们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠 生辉!”(《分享》2009年福建一考生)再如“学海无涯,让我们在 学海中游泳吧,让我们鼓足勇气,磨练毅力,掌握技能,带着爱 心在学海中畅游吧。”(《在学海中游泳》2009年上海一考生)这 两篇文章都是典型的号召性结尾,鼓动性较强。
        (5)自然收尾
        如果一篇文章所论述的内容已经非常详尽,要阐明的观点 也显而易见,在后面的文字不再需要对材料和观点作总结性、 启发性和号召性的总结,也不需要来个篇末点题,深化主题之 笔,那么,文章的结尾部分就运用自然收尾的方法。例如:“所 以——我把我的爱存进了存折,让它先封存起来。”(《爱是一张 存折》2010年重庆一考生)在这篇文章中作者试着探索爱是什 么,浪漫、清纯、滚烫的白开水、伤痛还是茫然,最后小作者全部 否定,也全部肯定,爱是需要储存的,所以最后小作者用了这样 自然流畅的结尾,非常流畅、和谐、不做作。
        4.议论文小结
        (1)议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表 明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有 三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确, 认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据的 基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必 须符合逻辑。
        写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎 样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然 后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以 先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层 地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写 法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以 在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐 层深入,这是答难式的写法。还可以是作者有意把两个不 同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结 论,这是对比式写法。
        议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的 一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥 别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感 想等,都属于议论文的范畴。
        议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意 见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确 定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点 明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
        (2)议论文的特点
        议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在 引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事 实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
        (3)议论文的写法
        要写好议论文,必须注意以下几点:
        ①确定论点。
        论点通常在文章的第一段提出。
        ②要有足够的论据,可以列举生活的实例。
        ③论证要有严密的逻辑性。
        所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
        ④层次要清楚。
        ⑤态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
        议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、 叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件, 或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据 的,因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。
        ⑥论据要充分。
        欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事 实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。