是利用汉字的形貌来表达意思的 方法。
        1.老栓走到家,店里早已经收拾干 净,一排一排的茶桌,滑溜溜的发光。但 是没有客人;只有小栓坐在里排的桌前 吃饭,大粒的汗,从额上滚下,夹袄也贴 住了背心,两块肩胛骨高高突出,印成 一个阳文的“八”字。(鲁迅《药》)
        评析 用“八”字描摹患有严重肺病的 小栓的肩胛骨,语言经济,形象鲜明,读 者由此可知小栓瘦弱的身姿与严重的 病情。
        2.其时进来的是一个黑瘦的先生,八 字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的 书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而 很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
        “我就是叫作藤野严九郎的……”
        

(鲁迅《藤野先生》)

        评析 “八字须”是指像“八”字一样的 胡须,人们借助于“八”字的形体可以联 想出人物的形貌(胡须)特征,生动而具 体。
        3.他站起来看了我一眼,拍了拍身上 的土,照旧背起手,低着头,迈着八字步 走了。(马烽《我的第一个上级》)
        评析 “迈着八字步”在这里作状语,突 出了人物走路时的步态,是人物从容、 镇定、深沉情态的形象化。
        4.高老四在村里的辈份最高,人们大 都叫他老四爷。老四爷家里不富裕,文 化程度也不高——只是个能念下《三字 经》和《百家姓》来的水平——他五冬六 夏,穿着一件灰色的破大褂,戴着一顶 瓜皮帽,嘴上留了个八字胡,说起话来, 还愿意带上一些“之乎者也”的词儿。 (于良志《醒了,古老的乡村》)
        5.一到夏天,睡觉时她又伸开两手两 脚,在床中间摆成一个“大”字,挤得我 没有余地翻身,久睡在一角的席子上, 又烤得那么热。推她呢,不动,叫她呢, 又不闻。(鲁迅《阿长与山海经》)
        评析 用“大”字来描绘长妈妈伸臂展 腿的酣畅睡姿,与局促的“我”相对照, 十分形象生动,给人浓浓的情味,也许 还会激起对童年生活的回忆。
        6.玉旨一郎拽着皮带的左手往前边 用力一拉,扛着葛明礼的左肩膀用力往 前一抖,可倒好,那么大的葛明礼被抛 出有三米远,就像从高空中抛下一个沉 重的布袋一样,“咕咚”一声,仰面朝天 地被摔在地板上,他四肢伸开,形成一 个“大”字,一动不动地躺在那里。(陈屿 《夜幕下的哈尔滨》)
        评析 “大”字像电影中的“特写镜头”, 突出了玉旨一郎的残暴、凶狠与葛明礼 被重重地摔下后四肢全张、失去知觉的 样子。
        7.那三三两两的人,也忽然合作一 堆,潮水一般向前赶;将到丁字街口,便 突然立住,簇成一个半圆。(鲁迅《药》)
        评析 图示是利用汉字的形体来表情 达意的修辞方式。被借用的汉字已失去 音义上的意义和作用。“丁”字街口,是 指两条街道垂直相交,如同“丁”字形状 的路口,以此来描摹故事发生的地点, 形象而直观。
        8.正屋和锅屋有一堵墙合用,这两间 屋形成了“丁”字形。(卢群《有这么一个 地主》)
        评析 “有一堵墙合用”,这样说来还有 些抽象,以“丁”字形图示就能将抽象化 为直观。读者通过这熟悉的字形,不难 想象出两间屋的位置。
        9.他拄根“干”字形的小木架子,上头 细线提溜当啷地挂些似玉如石的小雕 刻品。(陈炳全《玉雕》)
        评析 图示格常用一些笔画简单,但表 形性极强的文字来描述、说明一些事 物。“干”在这里用作定语,把小木架子 的特点形象化了,而且节省了不少文 字。
        10.有两只小山鸡争着饮水,蹬翻了 水碗,往青石板上一跑,满石板印上许 多小小的“个”字。(杨朔《泰山极顶》)
        评析 “个”字用在这里,不仅极其生动 形象地摹绘出小山鸡的脚印,而且极富 情趣。因为汉字是象形文字,为图示格 的形成提供了物质条件。
        12.黄河水系基本上介于阴山与昆仑 山——秦岭两大山系之间,干流从上游 到下游的流向,就像一个巨大的“几”字 形。(中学教科书《中国地理》)
        评析 “几”字具有高度的形象性和概 括性,便于读者理解和记忆。看到这个 字形令人想起黄河河套,这条伟大河流 的、人所皆知的地理特征。在表达上,图 示还可以节省大量的文字。
        13.这三路大军布成品字阵线,互为 犄角,在黄河以南,长江以北,西起汉 水,东迄大海的广大地区,发动大规模 进攻,粉碎了国民党中原防御体系。(中 学教科书《中国历史》)
        评析 如此雄伟、壮观的战斗场面,在 教科书这类文体中,用“品”字形描写, 是最为恰当的。因为图示修辞,除了生 动、形象外,还具有高度简练的特点,而 说明性的文字则无需大段的文字描写。
        14.这次空袭不比寻常,分别组成三 个战斗队形的敌机群共十五架,“品”字 形当空摆开。(郑直《激战无名川》)
        15.登上十步阁,可以看“人境庐”的 庭园景色,有无壁楼,七字走廊,还有息 亭、园圃。(黑婴《结庐在人境——黄遵 宪故居小记》)
        评析 如果用文字来描写“七”字走廊, 恐怕要费很大的劲。一个“七”字,以它 独特而熟悉的形体,启发着读者的联 想,“人境庐”内七字走廊的状貌一目了 然。图示具有语言无法达到的描写作 用,不可小看。
        16.高处山泉流到大石壁的顶部,分 为左右两道,沿着石壁的边缘泻下,约 略像个人字。(叶圣陶《黄山三日》)
        评析 “人”字具有描绘性特点,勾勒出 黄山瀑布的形态,刺激读者的感官,引 起读者的联想。例中“约略”二字,是为 了增强图示格描绘客观事物的准确性 加上的修饰语。
        17.大雁们把我写好的草稿一张一张 地衔走了,衔走了。大雁们排成了人字 形,飞远了,飞远了。……(黄宗英《大雁 情》)
        评析 “人”字形的大雁阵高远,整齐, 庄严,象征着人的伟大与崇高。如果联 系作品的主题思想思考,则能给人无穷 的回味。
        18.人字形的商业街是镇区中心,尚 可见旧式的酒肆、糟坊、布行,也偶有百 货店之类的新型建筑,戴绣花包头、束 青布短裙、发髻上扎鲜艳红绒绳的村妇 在街头上络绎不绝,据说这是吴地女子 自春秋以来就有的装束。(薛尔康《古 镇》)
        评析 图示格中借用的字形,是语句中 的重要组成部分,绝非可有可无。例句 中的“人字形”作商业街的定语,起修饰 作用。
        19.依江一直跟他拉开一箭地的距 离,不时地回头看看,每隔二三十米,总 要在树干上砍上一个十字形标记。(张 笑天、张天成《生物圈》)
        20.比赛厅的设计为六角形平面,游 泳池和跳水池“一”字形排列,观看效果 好。(《光明日报·为第五届全运会建造 的上海游泳馆开工》)
        评析 游泳池和跳水池的位置通过字 形“一”交待得十分清楚明白,语言简练 经济,充分显示了图示修辞的特点。
        21.他的面孔是黄里带白,瘦得教人 担心,好像大病新愈的人,但是精神很 好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一 寸长,显然好久没剪了,却一根一根精 神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓 墨写的隶体“一”字。(阿累《一面》)
        评析 作者细致地描写了鲁迅先生的 形象,特别是抓住了最有特征的头发和 胡须。那“浓墨写的隶体‘一’字”,把鲁 迅先生性格中的刚直不阿、坚韧不屈展 现在人们面前,异常醒目。
        22.那人在山坳回头:龙海江躺在沙 滩上头顶着北边青山,脚踩着一条浩浩 荡荡的长江,分明地写着一个“大”字。
        唉,人合拢是个“1”,敞开才是个 “大”字。
        

(刘恪《红帆船》)

        评析 字形“1”和“大”字不仅仅是合拢 和敞开的人形的写实,而且蕴含着一个 深刻的哲理:人,不能畏首畏尾,要有所 追求,有所向往,有所作为。
        23.那坟与小栓的坟,一字儿排着,中 间只隔一条小路。(鲁迅《药》)
        评析 “一字儿排着”将夏瑜与小栓的 坟之间的位置交待得十分清楚,暗示了 两人之间的关系。作者这样描写,用意 极为深刻:一边是愚昧的群众,吃人血 馒头者;一边是觉醒的革命者,提供着 淋漓的鲜血。这是何等悲惨、令人心酸 的悲剧啊! “华”、“夏”二姓合并,又暗示 着中华民族,读者不难理解到:“药”的 悲剧是华夏的悲剧,即中华民族的悲 剧。
        24.大水喊道:“咱们走齐喽,叫老百 姓瞧着好看!”他船上载着绿茵茵的船 壳儿,走在当间,两边“一”字儿摆开十 九条小船;每个小船的两旁一上一下地 打着棹,飞快地划回来。一时间,中间的 小船走得特别快,二十条小船走成个 “人”字形了。(袁静《新儿女英雄传》)
        评析 “一”字形给人整齐感。“人”字形 启发着人们崇高而优美的联想。作者运 用图示手法热情地赞扬了抗日的英雄 们,使客观描写的文字带上了浓烈的感 情色彩,这是这种辞格的一个优点。
        25.你们在哪里呢,大雁? 你们在哪 里?我多么想看见那排成“一”和“人”字 的队形,从遥远的天外飞来,我多么想 听见你们的声音突然在寂静的山林中 响起……(赵丽宏《雁荡抒情》)
        评析 “一”字和“人”字的队形是大雁 常排的队形,常常引起人们对美的追求 与联想。句末作者的呼唤,是心声的倾 诉,也是作者的某种企盼。
        26.墨西哥西海岸出土陶器上,还有 类似甲骨文的“帆”、“亚”等字,至今墨 西哥此类“亚”字形建筑遗迹犹在。殷人 的“且”字形牌位,在墨西哥的印第安人 中也曾盛行。(房仲甫《扬帆美洲三千年 ——殷人跨越太平洋初探》)
        评析 文章运用“亚”字、“且”字的象形 特点,对建筑物、牌位进行描写,其目的 是为了说明三千年前中华民族与美洲 人民的友好关系。是谁最先发现美洲大 陆?哥伦布还是中国人?还应当仔细考 察、研究。
        27.他们登完了石级转一个弯便到了 钓台,那是用石头造的,临湖一带亚字 栏杆,栏杆前面是一长排石凳。(巴金 《春》)
        评析 “亚”字用在这里是摹写栏杆的 外部形态,它使栏杆的形态直观化了, 也节省了不少笔墨。从表达作用上看, 图示格的修辞作用,大都是局部的,不 可与写作中的描写同日而语。
        28.小水打了几个扑腾,从水里钻出 头来,用手在脸上抹了一把,喊:“咱们 比赛! 看谁游得快!”他仰八脚儿打水, 哗哗哗地游去。好些个人追他,有的平 凫,有的歪着脑袋,侧梭子凫;瘦骨嶙嶙 的赵五更在顶后面,像个蛤蟆似的,两 腿一曲一伸,直窜到顶前面去了。(袁静 《新儿女英雄传》)
        评析 “仰八脚儿”是仰面分腿成八字 形的游泳姿势,生动地描摹出小水游泳 的体态。后面以“哗哗哗”摹声,增强了 语言的动感和情趣。
        29.她走到一张桌子前,从一个大药 瓶下取出一个折成又字的条子,看了一 下上面写的名字,惊讶地问我,“您姓 ‘再’?还有姓‘再’的吗?”(刘心武《银锭 观山》)
        评析 如果比较一下“一个字条”和“一 个又字条子”在表意方式上的差异,就 会发现,图示格绝非是可有可无的修辞 方法。除了直观、形象外,它还可以扩大 语言含量,透露出某些语意信息。
        30.满天都是星光,火把亮起来了。从 山脚向上望,只见火把排成许多“之”字 形,一直连到天上,跟星光接起来,分不 出是火把还是星星。这真是我生平没见 过的奇观。(陆定一《老山界》)
        评析 “之”字形队伍,把红军翻越老山 界的情景逼真地再现了出来。它不仅写 出了山高路险的自然环境,而且写出了 中国共产党领导的红军战胜困难的坚 强意志和革命的乐观主义精神。“之”字 以它独特的字形,启发读者联想,从而 具备了某种象征意义
        31.抬头望去,只见对面,黑蓝色的天 幕下,黑魆魆的山岭的边沿,闪出一点 火光。在山腰间蜿蜒游动,越来越低,越 来越亮。那火光,有的是火把,有的是手 电。在山上画了两个大“之”字,便沉到 沟底不见了。(韩石山《韩梅音》)
        评析 两个大“之”字由静而动,概括了 一个由众多的人物、雄伟的山岭、蜿蜒 的火把所构成的壮观场面。