仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成以下两题。
        一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。(20分)
        注意: ①两幅漫画分别说明,文字不必平均分配。②说明画面内容时,不要编故事。③要求内容完整准确,条理清楚,语言简明。④共200字左右。
        

        二、在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢? 请以“我更喜欢漫画《 》”为题,写一篇议论文,表达你的看法。(40分)
        注意: ①把你喜欢的那幅漫画标题填写在作文题目的空白处。②议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。③不少于600字。
        ——1996年高考全国卷作文题。
        【例文】
        

A. 说明画面之一

        有这样两幅漫画:第一幅名为“给六指做整形手术”,图中画着一只粗短的右手,本为六指,整形之后,正常的大拇指被截了,而小指右边多余的畸形指却仍然昂首屹立在原侧;第二幅画题为“截错了”,左边的病床躺着一位右腿截肢的病人,他头上冒汗,张大了嘴,惊恐地用右手指着自己的左腿,左手扬着一张手术单,上面写着“左腿截肢”,右边一位男医生好像闭着眼睛,边擦汗边张大嘴巴,似乎在解释着什么,一副漫不经心的样子,旁边的一位护士小姐停下了正在作记录的笔,惊异地看着那张手术单。

        B.说明画面之二

        《给六指做整形手术》这幅漫画上画了一只做过整形手术的右手。本来这只手是六指,那多出来的小手指是生在小指旁边的,可是医生截取时,却把大拇指截去了。现在,这只手也变成了“五指”。画面右边写着题目:给六指做整形手术。《截错了》这幅漫画画的是手术室中,截肢完成后,躺在床上的病人忽然满头大汗地发现,他的右腿被截去了,而他手中的证明上明明写着“左腿截肢”呀。面对急得要命的病人,粗心大意的医生与护士目瞪口呆了。画面右下方写着辛辣的三个字:截错了。

        C.我更喜欢漫画《给六指做整形手术》

        《给六指做整形手术》、《截错了》两幅漫画都很好,然而相比之下,我更喜欢《给六指做整形手术》。我记得莱辛的《拉奥孔》中有一个关于创作的说法:包孕过去,启迪未来。相形之下,《给六指做整形手术》更符合以上艺术原则。
        先说“包孕过去”。在这两幅漫画的比较中,突出地表现为对漫画的主题如何深刻揭示。《给六指做整形手术》,画面简洁、洗练;《截错了》,则略显纷繁杂芜。康德的生活是相当从简的,但他的思想却极为丰富、深邃。康德自己说,他怕繁芜的生活迷住了双眼,限制了他对宇宙和生命等终结问题的思考。艺术更是如此,对于表现中心来讲,只要准确、生动地表达和展示它,其手法越简单越好。从这一点上看,《给六指做整形手术》略胜一筹。
        再来看“启迪未来”。在这两幅漫画的比较上,有一个为读者提供二次创作空间的问题。《截错了》中的医生神态、患者表情,是比较丰富的,这对于作者所要批判的现实,表现是较为有利的。但是,由于作者的详细描绘,导致了读者第二次创作空间的狭小。读者的思想空间,仅限于对神态自若的医生的批判,对表情惊恐的患者同情,而《给六指做整形手术》与之相比,却有了广阔的天地,供读者自由驰骋。由于有了画面的真切表现,读者的思想就有了依托和主线;由于画面的简洁,读者就可以把与这幅画中心相同或类似的主题联想出来,将那些玩忽职守、对工作极端不负责的人和事拉出来批判一番。在这一点的“较量”上,《截错了》又棋输一着。
        综而观之,执牛耳者当属《给六指做整形手术》,因为它更符合创作原理,更遵循欣赏法则,这个鳌头占之无愧。
        

(江苏一考生)

        D.我更喜欢漫画《截错了》

        《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画虽然风格迥异,但都辛辣地讽刺了那些医德不高,医术不精的医生。两幅漫画都集辛辣、幽默于一身,都称得上是不可多得的佳作。但我却更喜欢后者——《截错了》。
        首先,从漫画的风格来看。两幅漫画迥然不同。《给六指做整形手术》画风较简,而《截错了》较繁。前者虽也给观者留下了一定的想像空间,但由于画面过于简单,不免给人一种呆板,缺乏变化的感觉。而恰恰相反,后者画得细致得多。各种人物,如病人、医生、护士等动作夸张、表情生动,画面极为生动有趣,使人百看不厌。
        其次,从画面的具体内容来说。由于后者用笔较繁,作者就有可能对各类人物的动作、表情、神态以至于病房的环境,病房中的摆设作更多细致的描绘。而前者由于用笔过简,则不可能做到这一点。后者画面内容上的成功之处更在于画面上的几组强烈的反差。如:病人手中赫然写着“左腿截肢”的手术单,和病人那条紧扎绷带,甚至微微渗血的右腿形成了极其强烈的反差。病人万分惊恐的神情和医生、护士那悠然自得、漠不关心的表情又是形成一组强烈的反差。再加上画面人物生动而富于变化的表情,夸张的动作,真叫人看了爱不释手。
        最后,从整幅漫画的表达效果来看,后者也胜于前者。后者通过画面上的几组强烈反差产生一种强烈的幽默效果。但这种幽默却是一种不折不扣的“黑色幽默”。给观者的心灵一种强烈的震撼,使观者对那些不负责任、粗心大意、把病人生命当做儿戏,毫无医德可言的“医生”深恶痛绝。而同时又能给人以启迪,告诫人们在日常的工作中千万要认真小心,以免给国家、给社会、给他人带来不必要的痛苦和损失。正因为它包含如此深刻的内涵,才能给观者一种常看常新、回味无穷的感觉。
        对于这样一幅画面生动、内容丰富、含义深刻的好漫画,你说我能不喜欢吗?
        

(福建一考生)

        【评点】
        本题提供两幅画,据画作文两题。
        第一题,应用说明文字,平实而完整地介绍画面内容。评分标准说明中指出:
        画面内容以“完整”为基本评分标准,写出下列内容的可判为“完整”。
        《给六指做整形手术》:一只有六个手指的手,多余的小指(枝指)留着,而有用的拇指被切掉了。
        《截错了》:病床上躺着一个愤怒的病人,左手举着“左腿截肢”的诊断书,右手指着左腿(病腿),而右腿(好腿)被截掉了。病床左侧站着一个医生,一个护士。
        例文A、B,完全达到命题要求,均得满分20分。
        第二题,是写议论文。考生或更喜欢第一幅,或更喜欢第二幅,只要言之成理,都可以,在评分时均一视同仁。更喜欢的理由,可以从内容、形式、效果等方面作比较评论,但不必三者俱齐。例文C,从形式和效果两个方面作比较评论,例文D,从“漫画风格”的“生动有趣”,“内容”的富于变化与“反差”以及表达效果的强烈三个方面作比较评析,都言之成理,有说服力。C、D两卷均得满分40分。