【作文题目】
        记一个先进同学
        ——1953年高考作文试题之三。
        【例文】
        

记一个先进同学

        一提起“部长”来,同学们就会翘起大拇指,连连称赞:“喝!咱们的‘部长’真棒。学习、工作样样都好……”
        “部长”是谁呢?她就是我班的王全芝同学。同学们之所以称她“部长”,是因为她曾当过学生会部长的缘故。不过现在要称“主席”才对,她已经担任两年学生会主席的职务了。可是因为从前叫惯了,同学们又觉得这样叫很亲切,所以一直叫她“部长”。同学们之所以叫她“部长”,还因为她个儿不高,“部长”与“不长”同音,同学们这样叫还带有一种亲热的表示。
        人家“部长”确实了不起,就拿劳动说吧,每次劳动她总是不怕劳累,干在前面。我记得一次在滨河马路劳动,任务是抬沙子。干这件活很累,我干了一会便吃不消了,肩膀火烧火燎地疼,浑身酸软无力。可“部长”呢,干得可真欢。土筐装满了,还要吃个“大馒头”,走起路来飞快,简直跟穿梭一样。我心里不禁称赞着:“‘部长’真顽强。”同学们也说:“‘部长’干活不比男同学差,干劲冲天。”
        其实,她不光在劳动中干劲冲天,在学习上也如此,在其他工作中仍然如此。
        有一个时期,因为工作太多,“部长”的学习成绩下降了。要是我,早就得申请辞职了。可是她却仍旧是踏踏实实地干着工作,而学习也慢慢地提高了。开始我很奇怪。后来据几个熟悉她的人透露说,“部长”又开早车,又开晚车,连课间十分钟也不放过。书不离手,手不离书,真入了迷。这使我恍然大悟了。我又想起来,怪不得我看见有几次,同学请她看电影,连票都买好了,她只是微笑着说:“我有事,不能去。”有时候,我发现她走路和吃饭也在想着问题。她往往会突然向你提出一些问题。有几次,我都叫她给问住了,抓耳挠腮答不出来。我看到她那种十分认真的样子,不禁肃然起敬。“‘部长’真有股‘傻’劲,别人真是望尘莫及呀!”我心里这样想。
        “部长”在搞好学习的同时,工作做得也很出色。她善于发现同学的问题,给予妥善的解决。例如,谁的母亲生病啦,哪位同学学习成绩又下降了等等,她都了如指掌。她关心同学们的事情,胜过关心自己的事情。她热心地帮助同学,无论是在思想上、学习上或生活上。
        有一次,程文荣同学病了,发高烧,躺在床上哼着。她就去给他打水送饭,甚至还给程文荣倒尿盆。怪不得同学们都说“部长”对人是热心到家了,真比亲姐姐还亲。
        王全芝同学就是这样,刻苦学习,踏踏实实地工作,不遗余力地帮助同学。但是当大家选她当“标兵”、“五好生”、“模范团员”或者称赞她的时候,她便有些侷促不安,脸红红地,谦虚地微笑着说:“我距离‘标兵’的标准还差十万八千里呢,你们看,我学习方法还太死,知识掌握得不全面。比我学习好的同学有的是,你们要向他们学习。再说工作吧,我干的那点,实在是微不足道的。其实为同学服务,也是理所当然,这有什么了不起。看,你们把人夸得叫人怪不好意思的。”
        同学们一直热情地称她为“部长”,尊敬她,热爱她,并且向她学习。
        

(甘肃一考生)

        【评点】
        本文的特点是内容丰富具体,条理清晰。首尾照应,中间勾勒、过渡,顺理成章。
        另一个特点是写得扎实,“先进”的分寸掌握合度,亲切可信。