一、取字统括

2023-05-31 可可诗词网-修辞艺术 https://www.kekeshici.com

        由抽取原词语各部分中共有的 “字”或“词”,再标以与项数相同的数字 组成。又有“尾字”统括和“首字”统括之 分。
        1.那回,瓦匠把他的腰包掏空后,接 着他肩头进了罗寡妇的酒店,叫了一桌 子菜,掏心掏肝地说,兄弟,看你是条汉 子,为兄的点拨你几句:赌有三忌:一忌 怯场,越怕输越输;二忌心软,上了桌亲 爹都不认;三忌女色。(高旭帆《茶道》)
        评析 瓦匠运用统括手法总结出赌博 的三条经验,可见赌技的老道和娴熟。 统括修辞在例中起到了刻画人物形象 的作用。
        2. 凡为文章,当从三易:易见事,一 也;易识字,二也;易读诵,三也。(《颜氏 家训·文章篇》)
        评析 统括修辞简洁地概括出作者的 写作主张:明白清楚,通俗易懂,音节和 谐,容易诵读。至今,仍然值得借鉴。
        3.六和塔里的和尚是“六和”和尚。何 为“六和”?塔名“六和”,曰:“身和同住, 口和无争,意和同悦,戒和同修,见和同 解,利和同均。”此虽佛门教义,却下至 红尘身住,上至身外修戒,乃至开口张 嘴,甚至分红享利,不限雅俗荤素,均一 个“六和”字了得。(《人民日报》1988年8 月22日)
        评析 儒家“以和为贵”,佛教也“以和 为贵”。一个“和”字,包罗万象,岂只佛 门教义! 以“和”组成的取字统括,蕴含 着深邃的哲理。
        4.孔子曰:“益者三乐,损者三乐。乐 节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣。 乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣。(《论 语·季氏》)
        评析 孔子以“三乐”的统括形式,概括 出“朴素、忠厚、友爱”和“贪图享乐,放 纵奢侈”的两种根本不同的生活态度, 加以对照,并在篇末分别以“益矣”“损 矣”二字表明观点,给人不尽的启示,那 叮咛告诫的语气,具有很强的说服力。
        5.我们循声望去,在一座红墙灰瓦新 房的农家小院里,花儿朵朵,童声嚎亮。 地县妇联主任介绍说:“这就是康家四 姐妹办的幼儿园。”大家听了顿时露出 诧异的目光。凤莲、凤真、凤玲、凤香四 姐妹被称为康家“四凤”。(赵锐捷《四只 金凤》)
        评析 按照传统习惯取名,四姐妹的名 字中均有一个“凤”字,这不仅为统括修 辞提供了条件,而且使读者产生联想。 康家“四凤”——犹如四只美丽的金凤 凰,从事着为人们造福的事业,生动地 描绘出了四位姑娘美好的形象。
        6. 苏东坡在黄州时曾专就吃喝写了 个条子,内容:“自今以往,早晚饭食不 过一爵一肉。有尊客则三之,可损不可 增。召我者以告:一曰安分以养福,二曰 宽胃以养气,三曰省费以养财。”为什么 要规定一顿饭不超过一个荤菜一壶酒 呢? 他的三个“曰”已经说清楚了。(《吃 喝三人谈》《人民日报》1988年10月9 日)
        评析 先具体引苏轼关于饮食养生的 话语,然后用设问形式总结全篇,概括 引文构成统括形式,突出了表达中心, 又加强了读者印象,使之便于记忆,还 给语言增添了一些幽默风趣。
        7.如果再搞清队,查三怪——怪人、 怪事、怪现象,就要为你设立专案。(王 蒙《风筝飘带》)
        评析 先概括,往往给人留下悬念,然 后解释清楚,这样既使语言简洁明快, 又使语言具有很强的吸引力。
        8.少数同志思想还不够解放,主要表 现是“三想”和“三怕”:即想活又怕活, 想放又怕放,想富又怕富。余悸难消。 (刘吉《关于改革开拓问题》)
        评析 统括修辞用于演讲容易吸引听 众,给听众留下深刻的印象,使听众清 晰把握演讲的中心和主要观点。
        9.我以为做到以下“三勤”尤为必要: 勤观察——做好心理预测;勤引导—— 灵活的教育方法;勤督导——防止反复 的心理准备。(吴振峰《我做班主任的思 想方法》)
        评析 作者运用统括修辞手法总结了 班主任工作的三项经验,简明扼要,提 纲挈领,便于记忆。
        10. 吴佩孚笑而答道:“……我也有 ‘三不’主张,即:一不出洋考察,二不住 洋房,三不藏身洋租界。”吴迈忙插言 道:“何不再添其一:四不与东洋鬼子共 戴一天。”(《名人传记·按剑四瞩的吴 律师》1989年第9期)
        评析 晚年的吴佩孚,大有“放下屠刀, 立地成佛”的模样。看了他用统括形式 提出的“三不”主张,对他的“幡然悔 悟”,淡泊养生,保持民族气节的行为, 或多或少也是应该肯定的。
        11.大家住在一个城市里,搞的都是 美术,却有三年没有见面了。老麦通是 忙于三来:来信、来访、来约稿。(林斤澜 《头象》)
        评析 一个“三来”概括了老麦通工作 的全部内容,简明轻快的述说中,透露 出风趣的情味。是赞赏,也是歌颂。一个 献身于事业的人物形象,矗立在读者面 前。
        12.说到新时期革命历史题材的长篇 小说创作,人们往往慨叹“三红”(《红旗 谱》、《红日》、《红岩》)之未见,“五老峰” (老题材、老人物、老主题、老故事、老写 法)之难以跨越。其实,在这个题材领域 悄悄努力耕耘的众多的长篇小说作家, 正在做着多方面的探索,取得了不可忽 视的成果。(何镇邦《新时期长篇小说创 作的总体评价》)
        评析 例中“三红”是抽取三部名著的 首字构成的统括;“五老峰”是以相同手 法构成统括后加一“峰”形成的比喻。生 动、形象地说明了在文学创作中传统、 积习的难以逾越现象。统括手法运用于 文学评论中,增加了文章的条理性与形 象性,更能激起读者的阅读兴趣。
        13.“美联社”曾播发过一条消息,声 称泉城独占三个“世界之最”——最大。 从南到北汽车风风吼吼要跑两天。最 穷。人均收入比非洲最贫困的喀麦隆还 要低。最有前途。丰富的矿产资源三、五 百年也开发不尽。真是天宽地阔。(王剑 《那天,你去了远方》)
        评析 如果平铺直述,泉城特点也许会 平淡无奇。一经统括修辞的突出,泉城 的“大”“穷”“有前途”的特点,摆在了醒 目的位置。既突出了表达中心,又能引 起读者注意。整齐的语言形式还给文章 增添了匀称、和谐的节奏美。
        14.我们结合厂里提出的爱厂、爱车、 爱岗的“三爱”教育,结合车间的实际提 出了我是主人,以我为主,我为下道工 序负责的“三我”精神。(陈鹰、孙雨丰、 曹正厚《主人的证明——第一汽车制造 厂“自控”管理巡访录》)
        评析 统括修辞常用于“通讯”“报告” “总结”之类的文体中,并呈现很强的表 达力量。例中的“三爱”教育和“三我”精 神,是第一汽车制造厂的成功的政治思 想工作和管理工作经验,复杂的内容用 简洁的统括的形式加以概括,十分便于 宣传、推广、应用。
        15. 老金猛地啜下一口洋酒,大有感 慨地说:“小焦,我不是变了。是看开了, 看穿了,看透了! 这就是我今天的三看 主义! 那些年,真傻,真傻,也太傻了!” (高尔品《靓女》)
        评析 例中的“三看主义”,既是主人公 世界观的概括,又是主人公内在情绪的 发泄。作者运用统括修辞手法成功地刻 画了一个在改革大潮中无所适从、消极 颓丧的人物形象。
        16.这次群众性的全面质量管理“维 新”,开始被称为“三自一控”:自检(产 品质量自我检查)、“自分”(合格品、不 良品、废品分置分处)、“自记(自己记录 质量情况)和“自我控制”,保证产品的 一次交付百分之百合格。(陈鹰等《主人 的证明》)
        评析 统括是以简单的数字概括事理, 一般置于“事理”前,或者“事理”后。置 于前者,多表示提示、强调;置于后者, 常表示总结、概括。又因为它是一种临 时性的语言组合,所以,必须伴随“事 理”的说明和描述,否则就会影响语意 的表达。
        17.“三郎没事了?”小鸭儿扶着高力 士边走边问。“没事了。”力士不胜困乏 地应道。“阿翁真是巧人巧语巧心思 啊!”连小鸭儿也逢迎般夸赞起来。一听 这“三巧”,刚才还笑的力士,此时却笑 意全无。(吴因易《天宝狂飙》)
        评析 用“三巧”来概括小鸭儿的逢迎 话,节省了不少笔墨。在叙述中运用统 括,有助于文字的详略取舍,提高语言 的简洁度。
        18.在编辑岗位上,坚持业余创作。我 自己定了一个三三制,即每夜带孩子睡 三小时,闹钟一响,起来写三小时,然后 再睡三小时,第二天照样鲜蹦活跳去上 班。(茹志鹃《作者自传》)
        评析 作者将夜间三个“三小时”的安 排概括为“三三制”,在语意的高度浓缩 中,清晰地显示出乐观、积极的人生态 度,令人感奋。
        19. 这个60多岁的老汉向来是以三 能著称的:能干、能睡又能逗。大闺女、 小媳妇都愿跟他一块儿干活,大概是因 为他好言赖话的从不忌讳吧。(秦天寿 《楼铃声声》)
        评析 作者运用统括修辞手法将“能 干、能睡又能逗”概括为“三能”,生动形 象地突出了“老汉”的个性特征,使读者 对人物产生深刻的印象。
        20.财务科长尤力只讲了简单到不能 再简单的几句话。事后,郑卫星把这个 讲话命名为“三多宣言”,因为归纳起来 就是请大家多支持、多帮助、多谅解。 (陈冲《会计今年四十七》)
        评析 “请大家多支持、多帮助、多谅 解”是新到的财务科长尤力就职讲话的 中心,郑卫星将它概括为“三多”还扣以 “宣言”二字,含有开玩笑的意思。统括 与降用修辞的结合运用,给语言增添了 许多幽默的情味。
        21.《三不老》,您一看这题目,就有点 费琢磨,其实这是我离休后的座右铭: 不怕老、不卖老、不服老。(张霖《三不 老》)
        评析 作者抽头取尾,组成“三不老”的 统括形式,用做文章的标题,简洁明了, 引人注目,可以揭示主题。
        22.她认为,当代青年,就应该是具有 “三全”的人:全景(胸襟开阔、目光远 大、不拘泥于一块小天地);全色(兴趣 广泛、生活多彩);全才(一专多能,博学 多才)。既注重物质文明,又注重精神文 明。(陈继光《旋转的世界》)
        评析 以“三全”来概括当代青年的特 点,既明了,又简洁。其中“全景”与“全 色”是一种比喻说法,使得抽象的观点, 具有立体的形象和绚丽的色彩。统括与 比喻相结合的手法,大大增强了语言的 表达作用和表达效果。
        23.“三小”(小烟民、小酒民、小牌 友),——虽表现在孩子身上,但根子在 大人身上。我奇怪,我们一些身为父母, 身为父母的父母的人,是如何做父母, 如何做父母的父母的,自己有嗜好,染 恶习,也当戒之,改之,却还要拖下一代 下“水”,一同“淹死”,这是一种爱吗?倘 若没有大人的溺爱、怂恿、默许、赞赏 ……是绝对不可能出现“三小”的。(魏 信德《“三小”的忧虑》)
        评析 在叙述议论中,统括是一种避免 重复、单调的好方法。因为有了前面的 概括说明,行文中就不必将“小烟民、小 酒民、小牌友”全文写出,以“三小”即可 代之。而语言的简洁度随之提高。
        24.人称李为果是“五打”县长。他说: “管它是打狗打耗子打蚊子打苍蝇还是 打胎,做些事我愿意,因为它对群众有 好处。”他害怕说违心的话做违心的事, 他害怕逢迎做作的应酬。他喜欢读书, 不喜欢读别人的表情。(周纲《支呷阿诺 的子孙们》)
        评析 以“打狗打耗子打蚊子打苍蝇打 胎”为内容的“五打”,不仅概括了县长 的工作内容,而且概括了他从50年代到 90年代的人生经历。统括修辞手法制作 的绰号,意味深长。在幽默风趣的情味 中,令人感到淡淡的痛楚和惋惜。
        25.但来到这小小的“三味书屋”,处 处都感到清雅、温馨。主人执意要办出 “新三味”:人情味、文化味、书香味。 (《人民日报》1988年10月3日)
        评析 祖国改革开放的春风,使人民从 禁锢的思想中解放出来。“新三味”集中 表现了那些改革者的精神面貌,他们才 是时代真正的主人。
        26.市民过去意见较大的是所谓“三 子”:菜篮子、公交车子和房子。如今,菜 篮子状况比较令人满意了。(《瞭望周 刊》1989年12月18日)
        27.《天下第一楼》的推出,使北京人 艺的演出剧目,构成了一个有趣的“三 馆”:《茶馆》、酒馆《咸亨酒店》和饭馆《第 一楼》。它们大体上属传统的或叫“老牌 的”现实主义型的作品,都显示了丰富、 生动并且独具生活特征的社会历史文 化内容。(《人民日报》1988年8月9日)
        评析 将三个演出剧目概括为“三馆”, 生动地说明了北京人艺的演出内容和 演出风格,加深了观众对剧目的印象和 记忆,显得饶有趣味。
        28.此一曲挽歌谱写的是以厨子为首 并戏子、窑子(妓)、澡堂子、剃头挑子, 旧称“五子行”,这些被人视做职业低 下,自己也难免做贱自己的痛苦的灵 魂。(《人民日报》1988年8月9日)
        评析 为了使表意明确、显豁,统括的 词语后常常加上一些别的字词作提示。 如例中的“五子行”,从字面上看,就可 联想到旧社会的各种所谓低下行业。
        29. 孟子语:“君子有三乐,而王天下 不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐 也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也; 得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟 子·尽心》)
        评析 君子的“三乐”,也是孟子的“三 乐”:父母都健康,兄弟没有灾患;抬头 无愧于天,低头无愧于人;得到天下优 秀的人才,并对他们进行教育。”充分反 映出孟子的儒家思想、道德观。
        30.季苇萧走了出来,笑说道:“你们 在这里讲盐呆子的故事?我近日听见 说,扬州是‘六精’。”辛东之道:“是‘五 精’罢了,那里有‘六精’?”季苇萧道: “是‘六精’的狠!我说与你听!他轿里坐 的是债精,抬轿的是牛精,跟轿的是屁 精,看门的是谎精,家里藏着的是妖精, 这是‘五精’了。而今时作,这些盐商头 上戴的是方巾,中间定是一个水晶结 子,合起来是‘六精’。”说罢,一齐笑了。 (《儒林外史》第二十八回)
        评析 例中所谓“六精”是讽刺、挖苦扬 州盐商的。用语不多,却栩栩如生地勾 勒出了一群贪婪、刻薄、骄奢、淫逸的奸 商形象。其中的“晶”“精”谐音,是暗示 他们的“官商”身份,揭示出政府与奸商 沆瀣一气的丑恶本质。
        31. 当今是瞬息万变的信息时代,人 们读书将面临以下三大挑战:1.无限书 籍对有限阅读时间的挑战;2.不断膨胀 的信息对接受能力的挑战;3.大量的新 知识对理解能力的挑战。(建平文《信息 时代读书法》)
        评析 统括又称“数概”,是以简单的数 字概括事理。不仅使论述的问题得到集 中突出,而且使论述的层次十分明晰。 此例从“阅读、接受、理解”三方面说明 了“信息时代”对传统读书法的冲击,给 读者不少启示。
        32.这就是文人学士研究比不识字的 奴才聪明,党国究竟比贾府高明,现代 究竟比乾隆时候光明;三明主义。(鲁迅 《言论自由的界限》)
        评析 从三个比较句中,截取尾字 “明”,加上项数,组成“三明”的统括形 式,再与“主义”连缀成“三明主义”,影 射“三民主义”,无情地讽刺和揭露了反 动文人与反动政府的黑暗和虚伪。其 中,反语、谐语修辞手法与统括的结合 运用,给语言增添了许多幽默讽刺色 彩。
        33. 他们登了记,这个白胖的女人有 三多:一是吃得多,放下饭碗,转过身来 就抓蜜饯往嘴里塞,上班兜里装着巧克 力,下班回家一手托着熟肉,还一手嗑 葵花籽儿。二是亲戚多,三姑六姨,这个 大脚片的刚住两天,叭哒叭哒走了,那 位小脚的已经盘着腿坐在沙发上。第三 是觉多,一到晚上九点钟,就脱得刮了 毛的猪一样,仰在床上叫道:“厦厦,快 来呀,明儿还上班不上。”(林斤澜《头 象》)
        评析 运用统括描写人物,可以展示性 格特征的诸多方面。一个“三多”活脱地 画出了一个好吃懒睡,关系复杂,俗不 可耐的女人形象。
        34.“三心”即交心、虚心、耐心。交心 就是在谈心时要讲真话,心里话,不讲 假话,表面话。这样才能沟通思想,消除 误会,解开疙瘩,融洽感情,增强团结。 虚心就是要放下架子,不怕丢面子,自 己错了,不要说对方错了,虚心接受他 人的意见,让对方感到你是诚心和他谈 心的。耐心,有时班组长们交了心,班组 成员不见得就立即交心。有时谈心不是 一次就谈好的。这就要求班组长们要有 耐心。(徐怀庚《谈心的艺术》)
        评析 取字统括,还具有某些类似“同 字”修辞的表达功能。例中抽取的尾字 “心”,说明了“交心、虚心、耐心”之间的 相互关系以及所属事理的某个方面。为 读者的联想和思考提供了依据,从而使 说理透彻而深刻。
        35. 我的“保险”张胜,大个儿,方脸 儿,小眼睛,厚嘴唇,一口河南腔。人家 说他有三“过硬”:技术过硬,脾气过硬, 手脚过硬。(王建振《我的“保险”》)
        评析 用“过硬”去陈述“技术、脾气、手 脚”,人物粗犷、刚毅的性格得到凸现。 取“过硬”为统括中的“同字”,加深了读 者对人物的印象和了解。
        36.一位做了几十年统战工作的老同 志对我说:“现在经常开‘三会’:老年人 的祝寿会,青年人的欢送会,中年人的 追悼会!”(霍达《国殇》)
        评析 “祝寿、欢送、追悼”,三种极不协 调的活动概括在一起,形成了语意和感 情色彩上的强烈反差。引发人们对“三 会”现象的思考,并由此而对中年人的 早夭产生惋惜的思想感情。
        37. 从此,他俩一有空儿就形影不离 地在一起。按老吴的说法,是三个要 “命”:她,好得要命;他,迷得要命;他 俩,甜得要命。(秦兆阳《怀念——往事 散记之一》)
        评析 统括形式“三个要‘命’”,生动地 表达了一对青年人相亲相爱的感情。作 者巧妙地变换叙述角度:先她,后他,写 出了双方爱得如醉如迷的感受和神情, 然后,合二为一赞颂了他们的甜蜜爱 情。语言新颖别致,幽默风趣。
        38.这个所有著名的“三虎”。所长是 坐第一把交椅的“马虎”;一位尽打瞌睡 的老民警“迷糊”;还有个山西籍的民警 “咋唬”。(桂雨清《魔鬼与天使》)
        评析 例中的“虎”、“糊”、“唬”是近音 词。利用谐音和统括手法组成的“三 虎”,造成了语言幽默,含蓄讽刺的效 果。尽管“虎”字的含义与“马虎”、“迷 糊”、“咋唬”的含义相差甚远,但是,它 启发着读者的联想,去认识以上三种不 负责任的作法对人民的严重危害性。
        39. 有人说高淑萍有“三多”:一是慕 名而来的求医者多;二是锦旗多;三是 送礼的多。(孙雨《人间自有真情在》)
        评析 此例在尾字统括后,在相关语句 前又冠以序数,目的是为了表达叙事的 阶段性和连贯性:先有求医,后有锦旗 和送礼。既突出了高淑萍的医道之高, 又表现了群众对她的热爱和信任。
        40.总装厂装配车间和调发车间的师 傅们,所靠的是热爱本职外加三股劲: “傻劲”、“实劲”和“牛劲”。用流行语言 表达这三股劲合称“不开事”! (陈鹰等 《主人的证明》)
        评析 抽取尾字加上项数和适当的量 词,组成“三股劲”的统括形式,生动地 描述出工人师傅踏实自觉的劳动态度 和国家主人公的精神,其中“易色”而用 的“傻劲”、“牛劲”,使语言显得活泼风 趣。
        41. 8岁的小学生张颖,可以心算 786684÷3286一题,然后写出答案 2394,只用几钞钟。她用的是一种新的 速算法。这种速算法把珠算、口算、笔算 结合在一起,简称“三算法”。(《人民日 报》1989年1月7日)
        评析 统括是一种带有项数的临时性 节缩形式。此例把“珠算、口算、笔算”结 合一起,简称“三算法”,属于统括修辞。 但是如果“三算法”这种语言形式在长 期使用中约定俗成,变成一种凝固节缩 结构,可以独立使用而不至于产生歧 义,那么它就失去了统括的修辞作用, 而变成了一个独立性的词语,事实是: “三算法”已离开统括修辞,得到广泛的 运用。由此可见统括、节缩之间的转化 关系。
        42.武翔为了突破历史最好水平,把 全队所有的闲杂劳力和好机械都集中 到这里。并给人家规定了“三不行”纪 律。即:干活时不流汗、不穿背心不行; 吃饭时间超过二十分钟不行和每天进 洞不达四米五不行……当工人们对这 些做法提出意见时,他就天天晚上开 会,批判所谓:“四人帮”的“活命哲学”。 (莫伸《冲突》)
        评析 武翔的做法是否得当,姑且不 论。以统括形式规定的“三不行”纪律却 能显示出他的强悍个性,并构成人物描 写的重要部分。
        43.赵二刚年纪有40多岁。人们说他 有四大——个子大、嗓门大、胆子大、脾 气大。他原是公社拖拉机站的党支部书 记。1975年调整领导班子的时候,才把 他提升为公社主任。(马烽《新任队长钱 老大》)
        评析 尾字统括突出了人物形貌和性 格中的主要特色。“四大”特征,将人物 写得栩栩如生、形神兼备、趣味盎然。
        44. 眼下在青年知识分子中盛传三条 路说法:黑路(学位)、红路(从政)、黄路 (经商)。(易言《前门外的新大亨》)
        评析 例中的“三条路”,是统括结合象 征比喻等修辞手法制作而成的。以颜色 象征追求内涵,用“路”比喻某一种人生 选择,使得单调的叙述,有了丰富而深 刻的内涵,令人回味,使人联想。
        45. 一官好酒怠政,贪财酷民,百姓怨 恨。临卸篆,公送德政碑,上书“五大天 地”。官曰:“此四字是何用意? 令人不 解。”众绅民齐声答曰:“官一到任时,金 天银地;官在内署时,花天酒地;坐堂听 断时,昏天黑地;百姓含冤的,是恨天怨 地;如今交卸了,谢天谢地。”(《历代笑 话选》)
        评析 拦腰截尾,冠以项数组成“五大 天地”的统括形式。一问一答之中透露 出许多谐趣。形为褒奖,实为讽刺。无情 地揭露了贪官污吏的丑恶本质。
        46.他两只大手,两只大脚,一颗大脑 袋;腰粗、腿粗、胳膊粗,这就是人们说 的那“五大三粗”吗?再加上那高喉咙大 嗓……野人!秦玉竹暗暗地叹了一口 气,一歪身倒在炕上。(王宗汉《马贼的 妻子》)
        评析 统括修辞用于描写人物、极易勾 画出人物最突出的特征。秦玉竹眼中的 丈夫用“五大三粗”统括而出,不仅描写 出了他的粗俗与鲁莽,而且预示了女主 人公的不幸命运。
        47.我主张“四新”。思想要新,支持改 革。作风要新,适应改革。方法要新,促 进改革。路子要新,勇于改革。(刘吉《关 于改革开拓问题》)
        评析 先抽取尾字,加上项数,组成“四 新”的统括形式,提出论点,然后逐次展 开内容,并加以简明扼要的论述,使说 理集中透彻。为新时期的政治思想工作 提出了崭新的内容和方法。
今日更新
今日推荐