【作文题目】
        题目:2000年回母校
        要求:
        (1) 写一篇700字左右的复杂记叙文,要兼有抒情和议论,还要有合理的想像。
        (2) 不得写人的姓名,不得透露学校和所在区、县的名称。无法回避时,一律用×××代替,否则扣分。
        (3) 字迹清楚,卷面整洁。每字占一格,标点符号写在格内。
        ——1986年高考上海卷作文题。
        【例文】
        

2000年回母校

        二十一世纪,一个崭新的时代到来了。在这新世纪的第一天,有什么活动能够比回到母校,参加她的五十周年校庆大典更有意义呢?
        迎着旭日,我随着人流进入焕然一新的校园。毕业十四年,时间也不算短了,学校的变化多大呀! 那是当年我嬉戏其间的小花园吗?那时还小树方植,稀稀落落;此时已郁郁葱葱,花放正浓。那是当年我蹦跳踢球的水门汀球场吗? 此时已绿茵遍地,成了真正的足球场地。那不是当年我和同学们亲手栽下的爬山虎吗?它爬呀爬呀,如今已挂满楼壁现出一片翠绿在眼前……这就是阔别十四年的母校,望着她巨大的变化,我真欣喜万分而热泪满眶。“我回来了!”在这块小小的土地上,在这群不大的建筑里,我度过了无忧无虑、青春年少的六年时光。那是怎样的六年啊! 我从一个年幼无知的少年,长成一名英气勃发的青年,这段时光对我一生的作用之大简直无可比拟。我不由得陶醉在往日的回忆里。
        “啊,你好!”“你在这儿!”“你来了!”
        就在我避开人流独自在校园里徜徉时,那熟悉的一群忽然出现在我面前:原来是老同学! 有些差不多足有十四年没有见面了,握手、拥抱,甚至还加上亲吻,——尽管中国人生来含蓄,但谁又能指责阔别多年的幼时好友间的亲热呢。“你怎么样?”“博士,把你的帽子拿出来给我们看看。”“宇航员,你在太空中还记得我们吗?”“哎呀,你怎么早生华发!”……问不完的话,诉不尽的情,相互间还是那样的无拘无束,犹如那美好的少男少女的时代又在眼前,全忘了都已年过三十。
        然而岁月不留人,我们的老校长已经作古,教我们的老师不少已告退休,我们当年的教室,课桌已经脱胎换骨,旧貌难寻。可是我们同学之间真诚的友谊仍在。时隔多年,许多人都实现了自己的理想。今天,我们的手又一次握在一起,在母校的草地上,在母校的怀抱里,我们又一次聚首。这种机会还有几回?“过五十年再回母校!”有乐天派提议道。“对,五十年后再来!”我充满信心地答道。
        

(上海一考生)

        【评点】
        入题明快。首段两句话,紧扣文题,统领全篇,把想像化作现实。接着,以多种写法着力描述母校新变化,并引发对六年中学生活的回忆,朴实、真挚。继而想像同窗欢聚,洋溢着21世纪的时代精神。然后简述人事、校境变迁,进而想像“过五十年再回母校”,首尾圆合。作者选材精当,全文脉络清晰。立足于21世纪描述“回母校”,而以忆旧作为铺垫;想像21世纪变化,精神重于物质。当然,本文也有不足之处,有些语句可进一步推敲。如“在新世纪的第一天”(元旦)回母校,与描述的校景的时令特色有失照应。