矛盾
说话不能自相矛盾,否则就会违反逻辑思维规律,被人称为语病。
可是,为了表达的需要,在特定的语言环境中,却可以故意运用自相矛
盾的话语,来加强表达效果,如“这宁静的夜并不宁静”,“抽刀断水水更
流,举杯销愁愁更愁”,“陷之死地而后生,置之亡地而后存”之类。这种
修辞方式,叫“矛盾”。
矛盾修辞的客观基础是存在于客观事物深层的矛盾辩证关系。如 果表层自相矛盾的话语能够揭示出存在于客观事物深层的矛盾辩证关 系,就可以获取语言的哲理性和逻辑力量,并使之精炼、严谨、含蓄,用 之于说理;如果表层自相矛盾的话语只是主观臆想,客观事物并不具备 这种矛盾辩证关系,就会造成主客观的不和谐,色彩感情上的强烈反 差。用于抒情,可以将感情表达得深沉、强烈、含蓄,用于叙述和描写,能 够构成讽刺、幽默,给语言增添盎然情趣。由此可见,运用矛盾修辞说 理,是立足于矛盾的辩证统一;运用它抒情,则是着重于矛盾的无法统 一;运用它叙述描写,只需把矛盾摆出,并不要求统一,就能收到良好的 修辞效果。
矛盾是一种运用广泛、表现力很强的修辞方式。有时用它来制作警 策、格言,揭示客观事物的本质规律,给人以启迪;有时用它来描写人物 复杂的矛盾性格和矛盾感情,增强艺术形象的感染力;有时用它讽刺和 嘲笑不合理的社会现象,使其增恶,令人同情,叫人悲喜交集。矛盾修辞 还可以制作相声、戏剧曲艺中的笑料与插科打诨,激发观众的笑声,使 人欢愉。
矛盾修辞的语言形式是多种多样的。从构成材料上看,可以是词 语,也可以是句子。用词语构成的矛盾,一般常作句子的某种成分,或者 反义词并举,或者同义词前冠加否定词构成矛盾形式,用于描述事物或 人物的某种复杂的特征和属性;用句子构成的矛盾,却常常反映事物的 整体性质和规律。从表现形式上讲,矛盾修辞有连续式和间隔式两种。 连续式矛盾是将自相矛盾的话语相邻地组合在一起,间隔式矛盾则是 在矛盾的话语中间隔着其它话语。
矛盾修辞可以增加语言的意蕴,激发读者的想象力,以它特有的文 采和审美情趣显示出其它辞格无法替代的艺术魅力。
1.我追求的是不表演的表演,是生活 而不是演戏。(姚忠礼《啊,明星》)
评析 “不表演的表演”是指演技的臻 于完美、自然、和谐,演员和角色融为一 体,是艺术表现所追求的最高境界,正 所谓“无技巧的技巧”。矛盾的语言道出 了艺术的某种规律性。
2.困难真的不在这无缘的一世
我们的难题是 挥别之后
如何能永远以一种
冰般冷静又火般热烈的心情
对你
评析 运用矛盾修辞抒情,可以将情感 表达得深沉、强烈、含蓄,能够表现出人 物复杂、细腻的心态。诗中的“无缘”一 词是说因为种种原因,爱情的不可能实 现。但是,人的感情又岂能控制自如? “火般热烈”的感情,需要用“冷静”去制 约,恋情之烈、之深和无奈由此可见。强 烈地拨动着读者的心弦。
3.电影和观众见面后,更引起了人们 的哀叹:不唱歌的卡拉斯,已经不是卡 拉斯了。(秦浩《歌剧女神卡拉斯》)
评析 卡拉斯是以歌声赢得观众,而获 得称誉的。卡拉斯的名字和歌声紧密相 连。矛盾的语言写出了人们对歌唱家卡 拉斯不唱歌而去演电影的不满心情和 失望情绪。
4.为扬旗般的高举的手臂歌唱
为路障般的不举的手臂歌唱
……
我歌唱这不和谐中的和谐
……
因为我们有高举的和不举的手臂
出现在中国的风景线上
评析 举手或不举手是赞同或不赞同 的一种表达思想意愿的方式。当各级人 民代表能够庄严地代表人民行使代表 权力举手或不举手时,人民当家作主的 政治民主权力得到充分的显示。诗歌采 用借喻手法,本体不直露,犹如蒙上了 一层轻纱,显得有些朦胧,大大激发了 读者探视的兴趣。诗中“不和谐中的和 谐”一语,表现了作者对政治民主的热 情歌颂。矛盾而又含蓄的诗句,给人以 广阔的联想天地。
5.读者来信问我:劳改队中是否也有 不幸中的幸运儿?读者提出的质询,使 我从褪色的记忆中,想起来“同窗”索泓 一。(从维熙《凤泪眼》)
评析 矛盾格的运用,能够使句子呈现 出广阔的生活内涵,使思想深化。“不幸 中的幸运儿”表现了人们对人间正义、 真情、善良的渴望。
6.那悲哀和希望揉和的颜色呵,
那苦涩和甜蜜调成的颜色呵,
那活跃着一代人的生命的颜色呵!
评析 诗中的“颜色”一词指的是生日 礼物——红纱巾的颜色。纱巾的轻柔、 冰冷的质感,让人联想起冰冷的眼泪; 纱巾鲜艳、热烈的“红色”,让人联想到 燃烧的火苗、令人惊心的闪电和青春的 血液,诗人赋予红纱巾深刻的内涵,它 象征着诗人度过的充满悲哀和希望,苦 涩和甜蜜的29个春秋,象征着在动乱 中成长起来的一代青年的风采。反义词 对举是矛盾修辞的常用形式,它以强烈 的反差,寓含着深刻的思想内容,让人 回味不已。
7.我不知道它是在岩缝的哪一处破 芽而出,只看着它从缝穴里伸展出来的 最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖 上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着 本没有路的路,本没有前方的前方。(刘 再复《榕树,生命进行曲》)
评析 文中运用矛盾手法制作的语句: “开拓着本没有路的路,本没有前方的 前方,表现出一种探索、进取精神。作者 是在写榕树,但又不仅仅是写榕树,他 写出了一种坚韧、刚毅、执著追求的人 格。
8.我做宫女第一。标致无人能及。腮 边花粉糊涂,嘴上脂胭狼藉。秋波俏似 铜铃,弓眉弯得笔直。春纤十个擂槌,玉 体浑身糙漆。柳腰松段十围,莲瓣滩船 半只。杨娘娘爱我伶俐,选做霓裳部色。 只因喉咙太响,歌时嘴边起个霹雳。身 子又太狼亢,舞去冲翻了御筵桌席。皇 帝见了发恼,打落子弟名籍。登时发到 骊山,派到温泉殿中承值。(洪升《长生 殿·窥浴》)
评析 这是一段运用矛盾手法描写一 个丑宫女形象的文字。作者用主观臆想 和客观实际所造成的不和谐构成讽刺、 幽默的效果。在传统戏剧中丑角的这种 插科打诨的方式,常能引起观众发笑, 起到“醒睡”的作用,从而在艺术鉴赏中 获得盎然的情趣。这种靠矛盾修辞产生 的艺术效果,是语法、逻辑无法达到的。
9.与有肝胆人共事,
从无字句处读书。
评析 “无字句处读书”是指读生活这 本大书,作者用矛盾手法制作的比喻, 启发人们在生活中观察、体验和思索。 正所谓“世事洞明皆学问”、“实践出真 知”,生活的无字书,每个人都需要细心 阅读。
10.弃我去者,昨日之日不可留;乱我 心者,今日之日多烦忧。……俱怀逸兴 壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水 更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称 意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓 楼饯别校书叔云》)
评析 用水来写愁,可见愁之深,之长, 之难以排解。用“抽刀断水”来写情,生 动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的 要求。诗人将主观愿望(断水、销愁)与 客观效果(更流、更愁)组合成了强烈的 对比,并在这种强烈的对比中,表达了 深愁似海的思想感情。意蕴幽深、动人。
11.是的,丑到极处,便是美到极处。 正因为它不是一般的顽石,当然不能去 做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不 是做这些小玩意儿的,所以常常就遭到 一般世俗的讥讽。(贾平凹《丑石》)
评析 一块天降陨石,因为其形怪陋, 不能做日常之用,被人称为“丑石”。然 而这块丑石终以本身特殊的科研质地, 显示出其美的价值。“丑到极处,便是美 到极处”,看似有悖常理,却是符合审美 规律,揭示了隐藏在客观事物深层的矛 盾的辩证统一关系。作者运用矛盾手法 表达了自己对生活的独特发现和见解, 给作品的意蕴增添了哲理,收到了很强 的艺术效果。
12.永别了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果从开始就是一种
错误
那么
为什么
为什么它会错得那样的美丽
评析 “错”通常是无法和“美丽”联系 在一起的。诗人有意将两个相矛盾词语 的强行组合,激发着读者去探索诗的含 蕴。那种对爱的执著与叹息,对“爱”的 无悔的表白深深地引起了一些读者的 共鸣。
13. 每家出五毛钱,在不足一百户的 小村庄,居然凑了二十多元。多么大的 一个数字和多么小的一个数字。(张贤 亮《男人的一半是女人》)
评析 “二十元”就金钱本身而言,是个 微小的数字,但是,它表达了一个普通 乡村的农民在文革十年中,对一个“右 派”婚事的祝贺,那份忠厚、善良,其价 就无比了。矛盾的语言通过“钱”的数量 大小的透视,揭示了“特殊历史时期”中 “人”的高贵“价值”。叙述之后的这句议 论,幽默、风趣中不乏哀伤和泪水。
14.书,是生活中最好的调味酒。
读书有益,也可能有害。
而不读书则是绝对有害。
菲尔丁说:“不好的书也像不好的 朋友一样,可能会把你戕害。”
这话没错,但也不必为此走向另一 个极端,夸大书籍对于人的品格的影 响,更多的情况是:好人读了坏书仍是 好人,坏人读了好书仍是坏人。
评析 任何事物都具有两面性和多面 性,作者说的“有益”与“有害”看似矛 盾,却反映出书的内容与接受主体—— 读者的关系,具有较为丰富的内涵,揭 示出了生活的辩证法。而这正是矛盾修 辞产生的客观基础。
15.哦,那时真是个孩子,是个只愿幻 想愿意笑愿意交朋友愿意活得清白而 认真的孩子! 后来就有什么东西穿透了 生命,就心寒了,就有点“老庄化”了,就 有点鄙视世人了。胆子越来越小,也越 来越大。话语越来越少,脚步越来越重。 (陈霆《闲散的季节》)
评析 “胆子越来越小,也越来越大”, 写出了经历了许多人生体验以后若干 人的心态。何处为小,何处为大,个中滋 味,读者不难体会。有同感的人,从矛盾 的语言形式中,看到了复杂的社会现 象,品到了不少人生滋味,矛盾手法开 拓了语言的容量,给读者不尽的回味。
16.你有你的铜枝铁杆
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,却又终身相依。
评析 这是一首爱情诗,它以“铜枝铁 杆”的橡树和具有“红硕的花朵”的木棉 为喻,象征男性美和女性美。诗句“仿佛 永远分离,却又终身相依”揭示出艰难 的爱情旅程,象征着新时代人们所追求 的那种平等、高尚和伟大的爱情。由于 修辞色彩涂抹在生活的深刻内涵上,使 得此诗倍加感人。
17.我不能准确地描述我现在的心 情,我整个人好像蹒跚在一个非常荒诞 而又非常合理的梦中。(张贤亮《绿化 树》)
评析 通过矛盾手法对作品人物“我” 的心情描写,揭示出“十年内乱”中一代 人的特殊感情,表达了对生活的深刻洞 察与理解。语言深沉含蓄,令人回味。
18.但是为什么,为什么啊,
天安门下这冰淇淋,
烫了我的血,
烫了我的心,
成了滚烫滚烫的冷饮?!
评析 反常的语言可以反映作者反常 变异的心态。如果没有对祖国神圣的爱 心和一片赤子情怀,如果没有光辉革命 传统的天安门给诗人的无限联想,冰凉 的“冰淇淋”怎么会变成滚烫?运用矛盾 修辞需要特殊的语境,才能真切地表达 出诗人对北京、对天安门的特殊感受。
19.它盼望什么呢?我不知道。
犹如我不知道,
它摇曳的枝叶,
是挣扎,还是舞蹈。
是的,它活得多别扭,
但绝不会死去。
它不断延伸的岁月,
把孤独者并不孤独的宣言,
写在天空。
评析 作者表面写的是七层塔顶的黄 桷树,实际上写的是在一个特殊年代 中,遗失了青春年华,在苦涩的环境中 不懈奋斗的一代人,他们虽然在生活的 “夹缝”中寂寞地活着,可是他们有理 想,有信念,并在勇敢地抗争,所以他们 既是孤独地前行,又是不孤独地活着, 在理想的支撑下,把自己的宣言写上天 空。矛盾的语言挖掘出生命的力量,给 人以壮美之感。
20.花落才有花开,有散才能有聚,若 没有了那一份遗憾,又何来狂喜?若没 了那一份无奈,又怎么懂得珍惜?(亦然 《只在乎曾经拥有》)
评析 矛盾手法写出的花落花开的自 然现象,表达出一种生活哲理与人生况 味。悲欢离合本是矛盾辩证的统一,懂 得这一点,也就懂得了生活的底蕴。
21.只要有爱情,
鱼在水中游,
鸟在天上飞,
黑夜也透明;
失去了爱情,
断了弦的琴,
没有油的灯,
夏天也寒冷。
评析 “爱情”是文学作品经常吟咏的 主题,作者通过一连串的比喻,写出了 独特的心理感受,对爱情的理解作出了 深刻的、形象化的说明。“黑夜也透明”、 “夏天也寒冷”是一种强烈的主观感受, 与生活的事理存在着不和谐的矛盾,然 而正是这种不和谐与主客观的不统一, 造成了诗歌所需要的抒情色彩和气氛。
22.他端详着那块从不离身的小镜 子,他觉得照片上的她,离得她既很近 又很远。(李国文《危楼记事》)
评析 矛盾修辞擅长于人物心理活动 描写,“很近”是虚指,指照片上的“她”; “很远”是实指,指实际上“她”所在的地 方。矛盾的语言写出主客观的矛盾,表 现出“他”对“她”又熟悉,又生疏,又热 爱,又冷漠的复杂心境。
23.但是,如今提笔来写这幢互相谗 嫉又互相亲昵,互相捣鬼又互相拥抱的 危楼居民,不得不回到那灰暗的阴霾的 十年里去。(李国文《危楼记事》)
评析 两组反义词连用,深刻地描写出 了危楼居民之间的复杂感情和人际关 系。揭示出人性的不同层次。这是一种 主观与客观的矛盾统一,深藏在客观事 物的深层,赖此矛盾修辞手法才得以揭 示和阐发。
24.恨君不似江楼月,南北东西。南北 东西,只有相随无别离。
恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满 还亏,待得团圆是几时?
评析 这里写的是一个闺中女子对恋 中人的复杂心态。诗人以月正反设喻, 含蓄细腻地表现出一个女子的忠贞而 热烈的爱情。“不似”写月亮无处不在, 表现了“她”希望与思念的人“只有相随 无别离”的美好愿望。“却似”写月亮的 阴晴圆缺,以月圆时少而月亏之日多, 抒发了她与恋中人“难得团圆”的怨恨。 月亮的光照与阴晴圆缺本来都是自然 界的现象,用来抒写人物的心情,巧妙 而动人。委婉、幽长的情味,具有很强的 艺术魅力。
25.他尽量忍着笑说:“我们这里有这 么一个人,大家都叫他‘会说假话的老 实人’! 到今天还是这样叫他,他也不见 怪,只是笑下子。(艾芜《南行记新篇· 山村之夜》)
评析 “说假话”与“老实人”似乎是不 能联系在一起的,既然联系起来了,就 会有独特的表意内容:读者可以从中思 索,性格与语言、社会与个性之间矛盾 的深刻内涵。矛盾修辞在描写人物性格 和社会环境的复杂性与多面性上,有着 很强的表现力量。
26.这就是白杨树,西北极普通的一 种树,然而绝不是平凡的树! (茅盾《白 杨礼赞》)
评析 作者笔下的白杨树,在西北的土 地上随处都可以看到,所以它是极普通 的。但作者又从这白杨树上看到了北方 农民在抗日战争中的伟大性格,于是它 又变成了不平凡的树。从普通到不平凡 可以见出作者观察的细致和体味的深 刻。
27.举秀才,不知书;
举孝廉,父别居;
高等良将怯如鸡,
寒素清白浊如泥。
评析 只是客观地一组组地摆出矛盾, 用不着评说,揭露与讽刺的效果自在其 中。关键在善于把精心选择、提炼的矛 盾事物集中起来,加以对照,矛盾修辞 才能显示出强大的表现力。
28.娘懊悔当初没把她的那双脚裹 死。如今脚不是脚,头也不是头了。(楚 良《一个女人和她的四个丈夫》)
评析 “脚不是脚”即“不是脚的脚”; “头也不是头”,即“不是头的头”。属于 前加否定词构成的矛盾语句。作者描写 了女主人公因为在旧社会没有裹脚所 带来的不幸遭遇,揭示了封建恶习的残 忍和丑恶,言简意深地涵盖了几十年的 人生变迁,活现了人物生活的艰辛、曲 折,收到了“言近而旨远,辞浅而义深” 的特殊表达效果。
29.她感到需要见到陈实,但又害怕 见到陈实,她需要见到当年的她,又害 怕见到昨天的她;她感到陈实与陈银 娥,既是一个人,又不是一个人。(绍六 《生活里没有观众》)
评析 矛盾格的修辞手段善于从语言 形式和思想内容的辩证统一中——特 别是语义和思想内容的高度统一中去 探索表现形式,并从语义的特殊搭配中 显示出不寻常的表达效果来。“既是一 个人,又不是一个人”十分传神地写出 主人公的升降起伏与悲欢离合,炼一句 而擎起全篇。
30.耳朵里有不可捉摸的声响,极远 的又是极近的,极洪大的又是极细切 的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原 上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。 (陆定一《老山界》)
评析 运用矛盾修辞,写出了声音的复 杂感与层次感。不但可以开拓意境,还 可以使音调和谐,平仄协调,节奏鲜明。
31.看着你就是一种痛苦
真不忍心再多看你一眼
看着你就是一种幸福
忍不住再看你一眼
评析 作者采用矛盾的方式,把幸福与 痛苦的矛盾心理表达得十分真切,动 人。间隔相对的矛盾句式,给人一种回 环往复的情趣,不仅表现了事物相互关 联,生活复杂多变的辩证关系,而且抒 发了相互依恋的绵密情意。
32.而习惯是一种何等不可思议的力 量! 它能把一切可笑的和可泣的、可怜 的和可叹的、可鄙的和可赞的、可恶的 和可爱的统一起来,维系着一个伟大的 落后的国家。(陈祖芬《祖国高于一切》)
评析 作者把种种矛盾着的现象对列 出来,表现出社会习惯力量的巨大,寄 托了对祖国的深情,浓烈的忧患意识洋 溢在字里行间。
33.足够了! 就这么一句——
“我爱你!”
——笼统,而又具体。
军人,对于情意的表达,
简练到没有任何修饰和絮语。
评析 “笼统”指的是简练的语言,“具 体”说的是深挚的感情。矛盾的语言形 式,既写出了军人的个性,又写出了军 人对祖国,对爱人无限忠诚的情意。
34. 门打开了,露出一张脸。从未见过 的陌生的面孔,却熟悉得不能再熟悉, 一对和我一样忧郁的眼睛,一脸的落 寞,仿佛已和他相识了漫漫一生。(江一 萍《杏的故事》)
评析 “陌生”是指外貌的生疏,描写的 是人物客观实际,“熟悉”是指心灵的相 通,抒发的是主观的心理感受。运用矛 盾手法描写人物肖像,可以收到一箭双 雕的表达效果。把矛盾着的客观实际和 主观感受统一起来,抒发了似曾相识的 悲怨感情。
35.而二十年后,仍是雨,仍是山,仍 是一把半旧的雨伞,她的脚步却无法匆 匆了。她不能不想起由于模糊而益显真 切的故园的倦柳愁荷。(晓风《雨之调》)
评析 岁月使故乡的影象模糊了,乡情 却又使它在记忆中“益显真切”。二十年 酿就的乡情,浓醇似酒,矛盾手法把游 子的思乡之情表现得异常深切动人。
36.……至于战士的深情,你小小的 团泊洼怎能包容得下!
不能用声音,只能用没有声音的 “声音”加以表达。
评析 诗中“没有声音的‘声音’”,指的 是人的“心声”。“十年动乱”时期,人们 没有言论自由,只好将美好的愿望和愤 恨埋藏在心底。诗人寓深沉于矛盾的语 言之中,激发着读者的共鸣。
37. 你,这个陌生而又熟悉的大庆女 儿,你到底叫什么名字?萨尔图——一 个有月亮的地方的人们说,“她的丈夫 叫耿玉亭。”(茹志鹃《离不开你》)
评析 文中“陌生”与“熟悉”的内涵需 要仔细体味。对于作者来说,初接触这 个大庆女儿,自然感到陌生。但她任劳 任怨、吃苦耐劳的优秀品质又是千万个 劳动者所共有,所以让人感到熟悉。运 用了矛盾手法既对人物性格作出了简 练的概括,又写出了对人物的评价和赞 美。
38. 我的童年既漫长而又短促,整整 赶上了一个抗日战争的全程。我随母亲 从皖南逃到江西,忽东忽西,忽西忽东。 烧木炭的老式卡车震耳的隆隆声,深山 老林里的火把,偶尔飞来的子弹的尖啸 声……(吴泰昌《有星和无星的夜》)
评析 这是用矛盾手法抒写的有关童 年的感受,从孩子的眼光看,童年和灾 难的生活显得漫长,从成人角度,便觉 得人生中的童年又何其短促! 生命的感 怀,人世的颠沛全都融入那矛盾而又充 满深情的艺术语言中,引发人们对于生 活的珍爱。
39.在家的时候,他经常敞开那扇没 有门的门,到中心来看电视,聊天、喝 茶、陪客人。(茹志鹃《条件成熟以后》)
评析 “门”是“门面”和“门框”的统一 称呼。“没有门的门”中的两个“门”字, 字面虽同,涵义却异。前者指“门面”,后 者指“门框”。有意运用模糊概念造成矛 盾语,也是矛盾修辞的常用形式之一。 文中“没有门的门”一语,写出了“他”居 家环境的简陋,在幽默、风趣的情味中, 透露出“他”开朗、豁达的风貌。
40.初恋的秘密是种藏不住的秘密, 它怕被人知道,又喜欢被人知道;它还 是一种甜蜜的痛苦,折磨人的快乐…… (冯骥才《爱之上》)
评析 初恋的心情是极其矛盾的。痛苦 中有甜蜜,欢乐中有烦恼。羞怯使他严 守着心中的秘密,快乐又希望有人分 享。矛盾修辞以它矛盾并举的独特语言 形式,和辩证的表意方法将初恋的心态 描写得维妙维肖。
41.公仆们的“蓝鸟”在大街上来去
留下主人等五十年代的班车
站牌只好铁青着脸
想说什么又说不出
等车成了很耐心的话题
而路突然平坦的坎坷
评析 运用矛盾手法揭示出一种不合 理的社会现实。诗人从“公仆”和“主人” 的不平等待遇中,突然发现马路的平坦 中有了坎坷。深刻的寓意,引发读者联 想,见仁见智。
42.和我们读些特极作品一样,评价 的好和实际的好,常常总不吻合,看来 权威的眼睛并不权威。(李国文《危楼记 事》)
评析 作者借助矛盾的语言将敏锐的 艺术触角,深探到生活的纵深处,去寻 觅、开掘那闪烁着生活露珠的哲理。以 “权威的眼睛并不权威”的矛盾语言形 式,概括了生活中,所谓权威“名不副 实”的现象,显得幽默、深刻、有趣。
43.近年时事颠倒,竟有全非以为是 者,口撰数语以嘲之;“京官穷的如此之 阔,外官贪的如此之廉,鸦片断的如此 之多,私铸禁的如此之广,武官败的如 此之胜,大吏私的如此之公。”(程世爵 《笑林广记》)
评析 通过一组组矛盾的语句,讽刺了 封建社会的丑陋现实。“穷”、“阔”、 “贪”、“廉”等一对对矛盾对立的词语勾 勒出一幅丑态百出的世相,并增添了幽 默情趣。
44.同志,当你需要一个科学的灯塔,
当你需要榜样的时候,
我建议
向居里夫妇
学习!
不学无术不过是清醒的白痴,
炫耀愚昧粗野早该受到鄙夷。
浮到现代科学文化的
水平上来吧,
别像沙蚕似的匍匐在海底。
评析 矛盾修辞具有深刻的辩证涵义。 说某些人“清醒”是因为他们不同于生 理上的“白痴”,说他们“白痴”;是因为 不学无术,头脑毫不“清醒”。运用矛盾 手法展开的说理,深刻、透彻,科学文化 与“四化”建设的关系,在诗歌中得到形 象的说明。
45.如今你在哪里,我是绝无可能知 道了。只消一步就走进的那个世界如此 贴近又如此遥远。多少回梦里依稀,一 睁开眼,我就给远远推开。站在你的墓 碑前,一种沁凉的,从不曾有的宁静浸 透全身,连叹息也淹没的宁静。(黄一鸾 《寄至何方》)
评析 生与死的界限通过矛盾的说法 表达得十分贴切,语言真挚,充满着作 者对亡母的思念和悲痛的感情。
46.我回到市委大楼上班了。这里的 一切都如此熟悉又如此陌生。成堆的问 题和困难,三倍于此的牢骚。闲谈、疏懒 和不负责任。(张弦《未亡人》)
评析 “熟悉”与“陌生”本是两个对立 的概念,连用在一起却产生了一种特殊 的表达效果。10年动乱之后,人与社会 都发生了巨大的变化,可是某些官场的 作风、态度、习气居然和先前无异! 矛盾 修辞手法,不仅写出了人物的特殊感受 ——“熟悉又如此陌生”;而且还通过这 种感受的抒发,揭示了某些社会弊端。 下语平易,用意精深。
47.这一天,死去的伟人在诗的国度 里永生,这一天,活着的小丑在人们心 上被埋葬。(贺梦凡《这一天》)
评析 真正的精神之美能够超越时空, 在永恒的王国里飞翔,矛盾手法写出了 精神的伟大与永存。“生”与“死”这组具 有强烈反差的反义词,增强了诗的感情 浓度和幽深意味。
48.一座死去一千多年也活了一千多 年的城池,孤独地守望着高原的天空。 (张际会《古城堡上读晚霞》)
评析 这座城池在历史上曾经是繁华 的、热闹的,而今却成了一片死寂,一块 废墟,充当历史的见证人。矛盾手法生 动地描写出这座城池的历史变迁,也客 观地评价了这座城池的历史价值。在客 观的描写中溶进了主观的感受,给人以 苍凉、悲壮之感。
49.熟悉的生活环境,往往也是最陌 生的。(华田《浪花集》)
评析 因为熟悉,便熟视无睹,有时会 突然感到陌生。这个由矛盾手法揭示出 的生活体验与感受,展示了事物的辩证 规律。
50.它是这样伟大,
它的花纹,它的色彩,
包罗了广渺的宇宙,
概括了浩瀚的世界;
它是这样渺小,
如我的诗行一样素洁,
风凄厉地鞭打我,
终不能把它从我的手心夺回。
评析 矛盾手法的表现力在于启迪人 们对人生和社会作更深的思索与品味, 诗中的“伟大”与“渺小”反映出一种哲 理,读者不仅能从诗行中看出诗人的探 索轨迹,同时在启发中也思索着自我的 价值与意义。
51.我家后面有一个很大的园,相传 叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖 给朱文公的子孙了,连那最末次的相见 也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有 一些野草;但那时却是我的乐园。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)
评析 “似乎”表不肯定;“确凿”表肯 定。两个相矛盾的语气副词连用,勾画 出了作者的思维轨迹。在因为对往事的 回忆而造成的间断停顿中,蕴含着作者 对故园和童年的深切怀念。
52.明明知道你不会来,但仍然虚掩 着门,渴望奇迹在瞬间迸出耀眼的火 花,我知道等待是一种痛苦的幸福,然 而我愿意,原意在这无望的等待里将深 沉的思念从明眸中取出,浸在夜色温柔 的水中,让一种发烫的情致在夜的深渊 中静静地徘徊,悄悄地流出一些久蓄胸 怀的郁闷,或许这样心情会解脱片刻, 然后再让厚重的夜幕遮住这瞬间跳出 的羞涩。(刘绪英《爱,在夜色中徘徊》)
评析 “幸福”和“痛苦”本是两个不相 容的概念,但用在这里,巧妙地表达了 女性恋爱期间的心理,作者运用矛盾的 自白,与心中的爱恋对象进行感情的交 流,纯真的感情,委婉、素净的语言,给 读者留下了很深的印象。
53.让他融入无端的圆环吧,
他就是一切,他一切都不是。
无休止的追求……
评析 如果说圆圆的坟墓是一个无端 的圆环,让他融入就会出现“他就是一 切,他一切都不是”的循环往复。在浩漫 的历史长河中,人生不过是短暂的一 瞬,生命有限,理想与事业无限,在无休 止的追求中,人们会与天地永存。作者 将比喻、序换、矛盾等多种修辞手法熔 为一炉,形成了奇特的构思、奇特的表 现形式、奇特的意境。
54. 四十年来画竹枝,
日间挥写夜间思。
冗繁削尽留清瘦,
画到生时是熟时。
评析 郑板桥以诗、书、画并称于世。这 是一首他谈画竹心得的七绝。诗中的 “生”指的是新颖、独创的艺术境界, “熟”是说纯熟的技巧;“生”、“熟”构成 的矛盾辩证关系,深刻地说明了“由生 到熟”、“由熟到生”的艺术创作规律,表 现了郑板桥在艺术创作道路上的不懈 追求的探索精神。
55. 为了忘却的记念
评析 用矛盾手法制作文章标题,能够 以其深邃的内涵,发人深思。题中的“忘 却”有两种含义:一是说一味悲痛、消沉 无益,不如暂时忘却忧伤,用韧的战斗 来纪念烈士;二是说为了使烈士的牺牲 不被人掩盖、忘却,鲁迅挺身而出,以笔 抒发了自己强烈的悲愤和对烈士的崇 敬,启发人们英勇战斗。
56. 为了进攻而防御,为了前进而后 退,为了正面而向侧面,为了走直路而 走弯路。(《毛泽东选集》194页)
评析 战争不仅仅是斗勇,而且是一场 智力竞赛,有时的迂回、曲折、倒退貌似 与战争的整体构想不和谐、唱反调,实 际上是为了更好地进攻、前进。这是唯 物辩证法在现实中的真正掌握与运用。 作者运用矛盾手法深刻地阐述了自己 的军事思想。
57.北国的槐树,也是一种能使人联 想起秋来的点缀。像花而又不是花的那 一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏 上去,声音也没有,气味也没有,只能感 出一点点极微细极柔软的触觉。(郁达 夫《故都的秋》)
评析 “像花而又不是花”不是作判断, 而是描写主观感觉。介于二者之间的推 测语气,调和了语言之间的反差,浓化 了感情,增加了韵味。
58.信曰:“此在兵法,顾诸不察耳。兵 法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而 后存’? 且信非得素拊循士大夫也, ……”(《史记·淮阴侯列传》)
评析 死生存亡是两对矛盾对立体,但 在特定条件下却可以互相转化。韩信正 因为懂得这个道理打了胜战,成为杰出 的军事家。矛盾修辞揭示出存在于事物 深层的辩证关系,并给人以深刻的启示。
59. 在没有见到贝汉廷时,我曾猜测 过他的风貌。见了面之后,我觉得他 ——也像,也不像。像,他确实有点科学 家的味道,讲起话来有根有据,像计算 机一样精确,又像水银一样灵敏。不像 嘛,那么小小的个子,穿一件破衬衣,一 条短裤(据说要一直穿到下雪),待人彬 彬有礼,哪里像个威严的船长呢! (柯岩 《船长》)
评析 “像”与“不像”是一组矛盾对立 体,中加的语气副词“也”,调和了事物 之间的反差,增添了柔和的推测语气, 最适用于心理描写。这是矛盾修辞的一 种变体。
60.请望一望,望一望,
张志新的眼睛——
那一双深沉的眼呵,
是两颗晶莹的星星。
……
像历史一样多情啊,
又像历史一样无情。
评析 用“历史”来比喻“眼睛”,显得新 颖、奇特而深沉。“无情”与“多情”构成 的矛盾,揭示烈士被“四人帮”迫害致死 的悲剧,展示出英雄“壮怀激烈”的“忠 诚”与“爱憎”。人民永远怀念张志新,这 是历史的“多情”,“丑类”的垮台与消 失,这是历史的“无情”。矛盾手法较好 地表达了生活的诗情与哲理,强烈地撞 击着读者的心灵。
61.四周一片晶莹的寂静。时间从天 外滑失。河流凝了欢歌,鸟儿收了翅子, 连清凉的风也放慢了脚步。世界只剩了 一种声音,如我们心灵默然的絮语,喧 闹又无声,邈远又实在。一种浓郁的温 情泛滥了无边的视野:安宁,温馨,欢 愉。(廖华歌《洁白的音韵》)
评析 作者对心灵絮语的矛盾描述,揭 示了心灵絮语的无声、邈远的外在形式 和喧闹、实在的内在实质,并把它们统 一在安宁、温馨、欢愉的氛围中,创造了 一种恬适的意境,荡涤着人们的心志。 矛盾修辞以其宽阔、幽深的语言容量, 优美地表现出了作者的独特感受,给读 者带来清新的气息。
62.欲寄君衣君不还,
不寄君衣君又寒。
寄与不寄间,
妾身千万难!
评析 诗名《寄征衣》,实际写的是寄征 衣前的心态。那种细腻、痛苦、深沉的对 “君”的爱就是通过“欲寄”又“不寄”的 矛盾心理描写表现出来的。极富情韵, 含蓄隽永,显示出矛盾修辞在抒情功能 上的艺术魅力。
63.北方的青纱帐啊,
北方的青纱帐!
你为什么那样遥远,
又为什么这样亲近?
评析 《甘蔗林——青纱帐》是一首发 扬革命历史传统,展望未来的抒情诗。 诗人用矛盾手法对往昔的游击战场“北 方青纱帐”,抒发了“遥远”又“亲切”的 独特感受。“遥远”显示出时空的距离; “亲切”流露了诗人对革命事业的赤诚 胸怀。变化的视点,沟通了过去与现实, 诗的主题在矛盾的语句里蕴藏。
64. 白石湖公社防汛工作组使命结束 的最后一天,就这样有滋有味而又单调 枯燥,懒散舒服而又难以忍耐地开始 了。(陈世旭《惊涛及续篇》)
评析 “特别的一天”,往往有特别的生 活内容。因此,人物也会产生特别的心 理感受。虽然这一天还没有开始,但是, 矛盾手法已经多侧面、多角度地揭示出 它的复杂而丰富的底蕴,展示了人物异 于往日的变化心理,为故事的展开,作 了提示性的概括。
65.一切似乎都逝去了,一切似乎都 遗留下来了。仿佛是不再痛苦的痛苦, 仿佛是不再悲哀的悲哀。(钱钢《唐山大 地震》)
评析 写出人们对唐山大地震的反思, 婉转地说明人们痛定思痛,在废墟上重 建家园的感情。矛盾格的使用富有哲理 性,并产生出强大的逻辑力量,构成了 极富魅力的艺术格言。
66.幸福是甚么?
听我告诉你,
含义有很多。
它像一首诗,
又像一支歌。
有苦又有甜,
有悲又有乐。
评析 矛盾手法展示了生活的宽阔与 复杂。复杂多样的生活,自然会有复杂 多样的感受,“苦甜悲乐”准确、精练地 概括了幸福的内涵。幸福不是主观臆 想,而是来源于生活中的执著追求,歌 词中的哲理,令人思索。
67.面目黧黑,长手大脚的神农氏,
跋山涉水,走遍神州大地,
……
揩一把胸前、额上的汗,
摩挲着腿胫上皲裂的皮,
包扎紧渗出血滴的脚——
忧郁的微笑,欢乐的叹息……
评析 “忧郁的微笑,欢乐的叹息”构成 了两组矛盾语,表现出一种历史的沉重 感。既显示出生命的深厚、悠远、辽阔, 又显示出它的悲寂、坚韧和浓烈。宽慰 的调子和深邃的呻吟,相连又相依。
68.既是忠实的,又是势利的;既是高 尚的,又是猥琐的……狗在人类的心目 中,真是一个极复杂的形象;说得好听 一点儿,即所谓一个笔画并不繁难的狗 字,却包含着极丰富的内容而存在于人 类的观念之中。也正是由于此,古往今 来,才出现了既有人声色俱厉地斥骂他 人如狗,也有人毫无愧色地声称自己是 狗的极为有趣的社会现象。(商子雍《蛇 年说狗》)
评析 这种对狗的形象截然不同的评 价,反映出人们对客观事物认识上的差 异,角度的不同现出不同的特征。苏东 坡的“横看成岭侧成峰,远近高低各不 同”说尽了这个道理。矛盾修辞手法能 够揭示事物的多侧面,使事物显得极富 立体感,并由此而产生异样的情味。
69.斯馨不知道江东弟子长得如何模 样,几年小说读下来,她只能想像他应 该怎样怎样。英俊潇洒这一点自然不用 说,斯馨觉得在漂亮这字眼之外,江东 弟子脸上应该有一种愁苦之色。他的小 说老是流露出一种淡淡的悲哀,男女主 角总在一种苍凉的气氛中了结,爱是一 种悲剧,不爱也是一种悲剧。故事难免 重复,正因为重复,斯馨从作品中不断 看到作家本人的影子。这影子虚虚的, 又非常实实在在。(叶兆言《半边营》)
评析 “影子虚虚的”是实指,指未曾见 过面的作家本人;“实实在在”是斯馨通 过作品中的了解在脑海里勾勒的作家 形象。用矛盾手法描写人物心理活动, 委婉而细腻,丰富又多彩。
70.关于丧失土地的问题,常有这样 的情形,就是只有丧失才能不丧失,这 是“将欲取之必先与之”的原则。(《毛泽 东选集·中国革命战争的战略问题》)
评析 在议论性文体中,使用矛盾修辞 可以反映事物的矛盾辩证哲理,具有普 遍的指导意义。有人称之为警句的则是。
71.正常就是不正常,她的一双大脚 招来了不少骂。(楚良《一个女人和她的 四个丈夫》)
评析 畸形的社会造就畸形的心态。一 双正常的天然大脚被视为不正常,并由 此而遭非议。矛盾手法从侧面揭露并抨 击了旧中国社会戕害妇女的裹脚恶习。
72.坐着就想睡,躺下睡不着;新的记 不住,旧的忘不了。(侯宝林语,摘自《播 撒欢乐的人——记侯宝林的童年》)
评析 四句矛盾的语句,饶有情味地概 括了老年人的特征。生动而形象,简练 又含蓄。
73.正因为我爱你,所以我不能爱你。 (张贤亮《男人的一半是女人》)
评析 一句自相矛盾的话语,蕴含了非 常丰富的内涵。为什么因为爱而不能 爱?是环境使然?人为的限制,还是出自 崇高的或者是卑下的动机?矛盾手法揭 示了人物复杂的内心冲突,展示出人物 性格的多层次。
矛盾修辞的客观基础是存在于客观事物深层的矛盾辩证关系。如 果表层自相矛盾的话语能够揭示出存在于客观事物深层的矛盾辩证关 系,就可以获取语言的哲理性和逻辑力量,并使之精炼、严谨、含蓄,用 之于说理;如果表层自相矛盾的话语只是主观臆想,客观事物并不具备 这种矛盾辩证关系,就会造成主客观的不和谐,色彩感情上的强烈反 差。用于抒情,可以将感情表达得深沉、强烈、含蓄,用于叙述和描写,能 够构成讽刺、幽默,给语言增添盎然情趣。由此可见,运用矛盾修辞说 理,是立足于矛盾的辩证统一;运用它抒情,则是着重于矛盾的无法统 一;运用它叙述描写,只需把矛盾摆出,并不要求统一,就能收到良好的 修辞效果。
矛盾是一种运用广泛、表现力很强的修辞方式。有时用它来制作警 策、格言,揭示客观事物的本质规律,给人以启迪;有时用它来描写人物 复杂的矛盾性格和矛盾感情,增强艺术形象的感染力;有时用它讽刺和 嘲笑不合理的社会现象,使其增恶,令人同情,叫人悲喜交集。矛盾修辞 还可以制作相声、戏剧曲艺中的笑料与插科打诨,激发观众的笑声,使 人欢愉。
矛盾修辞的语言形式是多种多样的。从构成材料上看,可以是词 语,也可以是句子。用词语构成的矛盾,一般常作句子的某种成分,或者 反义词并举,或者同义词前冠加否定词构成矛盾形式,用于描述事物或 人物的某种复杂的特征和属性;用句子构成的矛盾,却常常反映事物的 整体性质和规律。从表现形式上讲,矛盾修辞有连续式和间隔式两种。 连续式矛盾是将自相矛盾的话语相邻地组合在一起,间隔式矛盾则是 在矛盾的话语中间隔着其它话语。
矛盾修辞可以增加语言的意蕴,激发读者的想象力,以它特有的文 采和审美情趣显示出其它辞格无法替代的艺术魅力。
1.我追求的是不表演的表演,是生活 而不是演戏。(姚忠礼《啊,明星》)
评析 “不表演的表演”是指演技的臻 于完美、自然、和谐,演员和角色融为一 体,是艺术表现所追求的最高境界,正 所谓“无技巧的技巧”。矛盾的语言道出 了艺术的某种规律性。
2.困难真的不在这无缘的一世
我们的难题是 挥别之后
如何能永远以一种
冰般冷静又火般热烈的心情
对你
(席慕蓉《时光九篇·难题》)
评析 运用矛盾修辞抒情,可以将情感 表达得深沉、强烈、含蓄,能够表现出人 物复杂、细腻的心态。诗中的“无缘”一 词是说因为种种原因,爱情的不可能实 现。但是,人的感情又岂能控制自如? “火般热烈”的感情,需要用“冷静”去制 约,恋情之烈、之深和无奈由此可见。强 烈地拨动着读者的心弦。
3.电影和观众见面后,更引起了人们 的哀叹:不唱歌的卡拉斯,已经不是卡 拉斯了。(秦浩《歌剧女神卡拉斯》)
评析 卡拉斯是以歌声赢得观众,而获 得称誉的。卡拉斯的名字和歌声紧密相 连。矛盾的语言写出了人们对歌唱家卡 拉斯不唱歌而去演电影的不满心情和 失望情绪。
4.为扬旗般的高举的手臂歌唱
为路障般的不举的手臂歌唱
……
我歌唱这不和谐中的和谐
……
因为我们有高举的和不举的手臂
出现在中国的风景线上
(刘祖慈《为高举的和不举的手臂 歌唱》)
评析 举手或不举手是赞同或不赞同 的一种表达思想意愿的方式。当各级人 民代表能够庄严地代表人民行使代表 权力举手或不举手时,人民当家作主的 政治民主权力得到充分的显示。诗歌采 用借喻手法,本体不直露,犹如蒙上了 一层轻纱,显得有些朦胧,大大激发了 读者探视的兴趣。诗中“不和谐中的和 谐”一语,表现了作者对政治民主的热 情歌颂。矛盾而又含蓄的诗句,给人以 广阔的联想天地。
5.读者来信问我:劳改队中是否也有 不幸中的幸运儿?读者提出的质询,使 我从褪色的记忆中,想起来“同窗”索泓 一。(从维熙《凤泪眼》)
评析 矛盾格的运用,能够使句子呈现 出广阔的生活内涵,使思想深化。“不幸 中的幸运儿”表现了人们对人间正义、 真情、善良的渴望。
6.那悲哀和希望揉和的颜色呵,
那苦涩和甜蜜调成的颜色呵,
那活跃着一代人的生命的颜色呵!
(李小雨《红纱巾——写在第二十 九个生日时》)
评析 诗中的“颜色”一词指的是生日 礼物——红纱巾的颜色。纱巾的轻柔、 冰冷的质感,让人联想起冰冷的眼泪; 纱巾鲜艳、热烈的“红色”,让人联想到 燃烧的火苗、令人惊心的闪电和青春的 血液,诗人赋予红纱巾深刻的内涵,它 象征着诗人度过的充满悲哀和希望,苦 涩和甜蜜的29个春秋,象征着在动乱 中成长起来的一代青年的风采。反义词 对举是矛盾修辞的常用形式,它以强烈 的反差,寓含着深刻的思想内容,让人 回味不已。
7.我不知道它是在岩缝的哪一处破 芽而出,只看着它从缝穴里伸展出来的 最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖 上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着 本没有路的路,本没有前方的前方。(刘 再复《榕树,生命进行曲》)
评析 文中运用矛盾手法制作的语句: “开拓着本没有路的路,本没有前方的 前方,表现出一种探索、进取精神。作者 是在写榕树,但又不仅仅是写榕树,他 写出了一种坚韧、刚毅、执著追求的人 格。
8.我做宫女第一。标致无人能及。腮 边花粉糊涂,嘴上脂胭狼藉。秋波俏似 铜铃,弓眉弯得笔直。春纤十个擂槌,玉 体浑身糙漆。柳腰松段十围,莲瓣滩船 半只。杨娘娘爱我伶俐,选做霓裳部色。 只因喉咙太响,歌时嘴边起个霹雳。身 子又太狼亢,舞去冲翻了御筵桌席。皇 帝见了发恼,打落子弟名籍。登时发到 骊山,派到温泉殿中承值。(洪升《长生 殿·窥浴》)
评析 这是一段运用矛盾手法描写一 个丑宫女形象的文字。作者用主观臆想 和客观实际所造成的不和谐构成讽刺、 幽默的效果。在传统戏剧中丑角的这种 插科打诨的方式,常能引起观众发笑, 起到“醒睡”的作用,从而在艺术鉴赏中 获得盎然的情趣。这种靠矛盾修辞产生 的艺术效果,是语法、逻辑无法达到的。
9.与有肝胆人共事,
从无字句处读书。
(周恩来语)
评析 “无字句处读书”是指读生活这 本大书,作者用矛盾手法制作的比喻, 启发人们在生活中观察、体验和思索。 正所谓“世事洞明皆学问”、“实践出真 知”,生活的无字书,每个人都需要细心 阅读。
10.弃我去者,昨日之日不可留;乱我 心者,今日之日多烦忧。……俱怀逸兴 壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水 更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称 意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓 楼饯别校书叔云》)
评析 用水来写愁,可见愁之深,之长, 之难以排解。用“抽刀断水”来写情,生 动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的 要求。诗人将主观愿望(断水、销愁)与 客观效果(更流、更愁)组合成了强烈的 对比,并在这种强烈的对比中,表达了 深愁似海的思想感情。意蕴幽深、动人。
11.是的,丑到极处,便是美到极处。 正因为它不是一般的顽石,当然不能去 做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不 是做这些小玩意儿的,所以常常就遭到 一般世俗的讥讽。(贾平凹《丑石》)
评析 一块天降陨石,因为其形怪陋, 不能做日常之用,被人称为“丑石”。然 而这块丑石终以本身特殊的科研质地, 显示出其美的价值。“丑到极处,便是美 到极处”,看似有悖常理,却是符合审美 规律,揭示了隐藏在客观事物深层的矛 盾的辩证统一关系。作者运用矛盾手法 表达了自己对生活的独特发现和见解, 给作品的意蕴增添了哲理,收到了很强 的艺术效果。
12.永别了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果从开始就是一种
错误
那么
为什么
为什么它会错得那样的美丽
(席慕蓉《无怨的青春·距离》)
评析 “错”通常是无法和“美丽”联系 在一起的。诗人有意将两个相矛盾词语 的强行组合,激发着读者去探索诗的含 蕴。那种对爱的执著与叹息,对“爱”的 无悔的表白深深地引起了一些读者的 共鸣。
13. 每家出五毛钱,在不足一百户的 小村庄,居然凑了二十多元。多么大的 一个数字和多么小的一个数字。(张贤 亮《男人的一半是女人》)
评析 “二十元”就金钱本身而言,是个 微小的数字,但是,它表达了一个普通 乡村的农民在文革十年中,对一个“右 派”婚事的祝贺,那份忠厚、善良,其价 就无比了。矛盾的语言通过“钱”的数量 大小的透视,揭示了“特殊历史时期”中 “人”的高贵“价值”。叙述之后的这句议 论,幽默、风趣中不乏哀伤和泪水。
14.书,是生活中最好的调味酒。
读书有益,也可能有害。
而不读书则是绝对有害。
菲尔丁说:“不好的书也像不好的 朋友一样,可能会把你戕害。”
这话没错,但也不必为此走向另一 个极端,夸大书籍对于人的品格的影 响,更多的情况是:好人读了坏书仍是 好人,坏人读了好书仍是坏人。
(汪国真《书韵》)
评析 任何事物都具有两面性和多面 性,作者说的“有益”与“有害”看似矛 盾,却反映出书的内容与接受主体—— 读者的关系,具有较为丰富的内涵,揭 示出了生活的辩证法。而这正是矛盾修 辞产生的客观基础。
15.哦,那时真是个孩子,是个只愿幻 想愿意笑愿意交朋友愿意活得清白而 认真的孩子! 后来就有什么东西穿透了 生命,就心寒了,就有点“老庄化”了,就 有点鄙视世人了。胆子越来越小,也越 来越大。话语越来越少,脚步越来越重。 (陈霆《闲散的季节》)
评析 “胆子越来越小,也越来越大”, 写出了经历了许多人生体验以后若干 人的心态。何处为小,何处为大,个中滋 味,读者不难体会。有同感的人,从矛盾 的语言形式中,看到了复杂的社会现 象,品到了不少人生滋味,矛盾手法开 拓了语言的容量,给读者不尽的回味。
16.你有你的铜枝铁杆
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,却又终身相依。
(舒婷《致橡树》)
评析 这是一首爱情诗,它以“铜枝铁 杆”的橡树和具有“红硕的花朵”的木棉 为喻,象征男性美和女性美。诗句“仿佛 永远分离,却又终身相依”揭示出艰难 的爱情旅程,象征着新时代人们所追求 的那种平等、高尚和伟大的爱情。由于 修辞色彩涂抹在生活的深刻内涵上,使 得此诗倍加感人。
17.我不能准确地描述我现在的心 情,我整个人好像蹒跚在一个非常荒诞 而又非常合理的梦中。(张贤亮《绿化 树》)
评析 通过矛盾手法对作品人物“我” 的心情描写,揭示出“十年内乱”中一代 人的特殊感情,表达了对生活的深刻洞 察与理解。语言深沉含蓄,令人回味。
18.但是为什么,为什么啊,
天安门下这冰淇淋,
烫了我的血,
烫了我的心,
成了滚烫滚烫的冷饮?!
(王辽生《致北京》)
评析 反常的语言可以反映作者反常 变异的心态。如果没有对祖国神圣的爱 心和一片赤子情怀,如果没有光辉革命 传统的天安门给诗人的无限联想,冰凉 的“冰淇淋”怎么会变成滚烫?运用矛盾 修辞需要特殊的语境,才能真切地表达 出诗人对北京、对天安门的特殊感受。
19.它盼望什么呢?我不知道。
犹如我不知道,
它摇曳的枝叶,
是挣扎,还是舞蹈。
是的,它活得多别扭,
但绝不会死去。
它不断延伸的岁月,
把孤独者并不孤独的宣言,
写在天空。
(傅夭琳《七层塔顶的黄桷树》)
评析 作者表面写的是七层塔顶的黄 桷树,实际上写的是在一个特殊年代 中,遗失了青春年华,在苦涩的环境中 不懈奋斗的一代人,他们虽然在生活的 “夹缝”中寂寞地活着,可是他们有理 想,有信念,并在勇敢地抗争,所以他们 既是孤独地前行,又是不孤独地活着, 在理想的支撑下,把自己的宣言写上天 空。矛盾的语言挖掘出生命的力量,给 人以壮美之感。
20.花落才有花开,有散才能有聚,若 没有了那一份遗憾,又何来狂喜?若没 了那一份无奈,又怎么懂得珍惜?(亦然 《只在乎曾经拥有》)
评析 矛盾手法写出的花落花开的自 然现象,表达出一种生活哲理与人生况 味。悲欢离合本是矛盾辩证的统一,懂 得这一点,也就懂得了生活的底蕴。
21.只要有爱情,
鱼在水中游,
鸟在天上飞,
黑夜也透明;
失去了爱情,
断了弦的琴,
没有油的灯,
夏天也寒冷。
(艾青《关于爱情》)
评析 “爱情”是文学作品经常吟咏的 主题,作者通过一连串的比喻,写出了 独特的心理感受,对爱情的理解作出了 深刻的、形象化的说明。“黑夜也透明”、 “夏天也寒冷”是一种强烈的主观感受, 与生活的事理存在着不和谐的矛盾,然 而正是这种不和谐与主客观的不统一, 造成了诗歌所需要的抒情色彩和气氛。
22.他端详着那块从不离身的小镜 子,他觉得照片上的她,离得她既很近 又很远。(李国文《危楼记事》)
评析 矛盾修辞擅长于人物心理活动 描写,“很近”是虚指,指照片上的“她”; “很远”是实指,指实际上“她”所在的地 方。矛盾的语言写出主客观的矛盾,表 现出“他”对“她”又熟悉,又生疏,又热 爱,又冷漠的复杂心境。
23.但是,如今提笔来写这幢互相谗 嫉又互相亲昵,互相捣鬼又互相拥抱的 危楼居民,不得不回到那灰暗的阴霾的 十年里去。(李国文《危楼记事》)
评析 两组反义词连用,深刻地描写出 了危楼居民之间的复杂感情和人际关 系。揭示出人性的不同层次。这是一种 主观与客观的矛盾统一,深藏在客观事 物的深层,赖此矛盾修辞手法才得以揭 示和阐发。
24.恨君不似江楼月,南北东西。南北 东西,只有相随无别离。
恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满 还亏,待得团圆是几时?
(吕本中《采桑子》)
评析 这里写的是一个闺中女子对恋 中人的复杂心态。诗人以月正反设喻, 含蓄细腻地表现出一个女子的忠贞而 热烈的爱情。“不似”写月亮无处不在, 表现了“她”希望与思念的人“只有相随 无别离”的美好愿望。“却似”写月亮的 阴晴圆缺,以月圆时少而月亏之日多, 抒发了她与恋中人“难得团圆”的怨恨。 月亮的光照与阴晴圆缺本来都是自然 界的现象,用来抒写人物的心情,巧妙 而动人。委婉、幽长的情味,具有很强的 艺术魅力。
25.他尽量忍着笑说:“我们这里有这 么一个人,大家都叫他‘会说假话的老 实人’! 到今天还是这样叫他,他也不见 怪,只是笑下子。(艾芜《南行记新篇· 山村之夜》)
评析 “说假话”与“老实人”似乎是不 能联系在一起的,既然联系起来了,就 会有独特的表意内容:读者可以从中思 索,性格与语言、社会与个性之间矛盾 的深刻内涵。矛盾修辞在描写人物性格 和社会环境的复杂性与多面性上,有着 很强的表现力量。
26.这就是白杨树,西北极普通的一 种树,然而绝不是平凡的树! (茅盾《白 杨礼赞》)
评析 作者笔下的白杨树,在西北的土 地上随处都可以看到,所以它是极普通 的。但作者又从这白杨树上看到了北方 农民在抗日战争中的伟大性格,于是它 又变成了不平凡的树。从普通到不平凡 可以见出作者观察的细致和体味的深 刻。
27.举秀才,不知书;
举孝廉,父别居;
高等良将怯如鸡,
寒素清白浊如泥。
(汉民歌)
评析 只是客观地一组组地摆出矛盾, 用不着评说,揭露与讽刺的效果自在其 中。关键在善于把精心选择、提炼的矛 盾事物集中起来,加以对照,矛盾修辞 才能显示出强大的表现力。
28.娘懊悔当初没把她的那双脚裹 死。如今脚不是脚,头也不是头了。(楚 良《一个女人和她的四个丈夫》)
评析 “脚不是脚”即“不是脚的脚”; “头也不是头”,即“不是头的头”。属于 前加否定词构成的矛盾语句。作者描写 了女主人公因为在旧社会没有裹脚所 带来的不幸遭遇,揭示了封建恶习的残 忍和丑恶,言简意深地涵盖了几十年的 人生变迁,活现了人物生活的艰辛、曲 折,收到了“言近而旨远,辞浅而义深” 的特殊表达效果。
29.她感到需要见到陈实,但又害怕 见到陈实,她需要见到当年的她,又害 怕见到昨天的她;她感到陈实与陈银 娥,既是一个人,又不是一个人。(绍六 《生活里没有观众》)
评析 矛盾格的修辞手段善于从语言 形式和思想内容的辩证统一中——特 别是语义和思想内容的高度统一中去 探索表现形式,并从语义的特殊搭配中 显示出不寻常的表达效果来。“既是一 个人,又不是一个人”十分传神地写出 主人公的升降起伏与悲欢离合,炼一句 而擎起全篇。
30.耳朵里有不可捉摸的声响,极远 的又是极近的,极洪大的又是极细切 的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原 上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。 (陆定一《老山界》)
评析 运用矛盾修辞,写出了声音的复 杂感与层次感。不但可以开拓意境,还 可以使音调和谐,平仄协调,节奏鲜明。
31.看着你就是一种痛苦
真不忍心再多看你一眼
看着你就是一种幸福
忍不住再看你一眼
(靳晓静《我爱,以我的血液》)
评析 作者采用矛盾的方式,把幸福与 痛苦的矛盾心理表达得十分真切,动 人。间隔相对的矛盾句式,给人一种回 环往复的情趣,不仅表现了事物相互关 联,生活复杂多变的辩证关系,而且抒 发了相互依恋的绵密情意。
32.而习惯是一种何等不可思议的力 量! 它能把一切可笑的和可泣的、可怜 的和可叹的、可鄙的和可赞的、可恶的 和可爱的统一起来,维系着一个伟大的 落后的国家。(陈祖芬《祖国高于一切》)
评析 作者把种种矛盾着的现象对列 出来,表现出社会习惯力量的巨大,寄 托了对祖国的深情,浓烈的忧患意识洋 溢在字里行间。
33.足够了! 就这么一句——
“我爱你!”
——笼统,而又具体。
军人,对于情意的表达,
简练到没有任何修饰和絮语。
(李松涛《就这么一句,足够了》)
评析 “笼统”指的是简练的语言,“具 体”说的是深挚的感情。矛盾的语言形 式,既写出了军人的个性,又写出了军 人对祖国,对爱人无限忠诚的情意。
34. 门打开了,露出一张脸。从未见过 的陌生的面孔,却熟悉得不能再熟悉, 一对和我一样忧郁的眼睛,一脸的落 寞,仿佛已和他相识了漫漫一生。(江一 萍《杏的故事》)
评析 “陌生”是指外貌的生疏,描写的 是人物客观实际,“熟悉”是指心灵的相 通,抒发的是主观的心理感受。运用矛 盾手法描写人物肖像,可以收到一箭双 雕的表达效果。把矛盾着的客观实际和 主观感受统一起来,抒发了似曾相识的 悲怨感情。
35.而二十年后,仍是雨,仍是山,仍 是一把半旧的雨伞,她的脚步却无法匆 匆了。她不能不想起由于模糊而益显真 切的故园的倦柳愁荷。(晓风《雨之调》)
评析 岁月使故乡的影象模糊了,乡情 却又使它在记忆中“益显真切”。二十年 酿就的乡情,浓醇似酒,矛盾手法把游 子的思乡之情表现得异常深切动人。
36.……至于战士的深情,你小小的 团泊洼怎能包容得下!
不能用声音,只能用没有声音的 “声音”加以表达。
(郭小川《团泊洼的秋天》)
评析 诗中“没有声音的‘声音’”,指的 是人的“心声”。“十年动乱”时期,人们 没有言论自由,只好将美好的愿望和愤 恨埋藏在心底。诗人寓深沉于矛盾的语 言之中,激发着读者的共鸣。
37. 你,这个陌生而又熟悉的大庆女 儿,你到底叫什么名字?萨尔图——一 个有月亮的地方的人们说,“她的丈夫 叫耿玉亭。”(茹志鹃《离不开你》)
评析 文中“陌生”与“熟悉”的内涵需 要仔细体味。对于作者来说,初接触这 个大庆女儿,自然感到陌生。但她任劳 任怨、吃苦耐劳的优秀品质又是千万个 劳动者所共有,所以让人感到熟悉。运 用了矛盾手法既对人物性格作出了简 练的概括,又写出了对人物的评价和赞 美。
38. 我的童年既漫长而又短促,整整 赶上了一个抗日战争的全程。我随母亲 从皖南逃到江西,忽东忽西,忽西忽东。 烧木炭的老式卡车震耳的隆隆声,深山 老林里的火把,偶尔飞来的子弹的尖啸 声……(吴泰昌《有星和无星的夜》)
评析 这是用矛盾手法抒写的有关童 年的感受,从孩子的眼光看,童年和灾 难的生活显得漫长,从成人角度,便觉 得人生中的童年又何其短促! 生命的感 怀,人世的颠沛全都融入那矛盾而又充 满深情的艺术语言中,引发人们对于生 活的珍爱。
39.在家的时候,他经常敞开那扇没 有门的门,到中心来看电视,聊天、喝 茶、陪客人。(茹志鹃《条件成熟以后》)
评析 “门”是“门面”和“门框”的统一 称呼。“没有门的门”中的两个“门”字, 字面虽同,涵义却异。前者指“门面”,后 者指“门框”。有意运用模糊概念造成矛 盾语,也是矛盾修辞的常用形式之一。 文中“没有门的门”一语,写出了“他”居 家环境的简陋,在幽默、风趣的情味中, 透露出“他”开朗、豁达的风貌。
40.初恋的秘密是种藏不住的秘密, 它怕被人知道,又喜欢被人知道;它还 是一种甜蜜的痛苦,折磨人的快乐…… (冯骥才《爱之上》)
评析 初恋的心情是极其矛盾的。痛苦 中有甜蜜,欢乐中有烦恼。羞怯使他严 守着心中的秘密,快乐又希望有人分 享。矛盾修辞以它矛盾并举的独特语言 形式,和辩证的表意方法将初恋的心态 描写得维妙维肖。
41.公仆们的“蓝鸟”在大街上来去
留下主人等五十年代的班车
站牌只好铁青着脸
想说什么又说不出
等车成了很耐心的话题
而路突然平坦的坎坷
(周所同《随意道来》)
评析 运用矛盾手法揭示出一种不合 理的社会现实。诗人从“公仆”和“主人” 的不平等待遇中,突然发现马路的平坦 中有了坎坷。深刻的寓意,引发读者联 想,见仁见智。
42.和我们读些特极作品一样,评价 的好和实际的好,常常总不吻合,看来 权威的眼睛并不权威。(李国文《危楼记 事》)
评析 作者借助矛盾的语言将敏锐的 艺术触角,深探到生活的纵深处,去寻 觅、开掘那闪烁着生活露珠的哲理。以 “权威的眼睛并不权威”的矛盾语言形 式,概括了生活中,所谓权威“名不副 实”的现象,显得幽默、深刻、有趣。
43.近年时事颠倒,竟有全非以为是 者,口撰数语以嘲之;“京官穷的如此之 阔,外官贪的如此之廉,鸦片断的如此 之多,私铸禁的如此之广,武官败的如 此之胜,大吏私的如此之公。”(程世爵 《笑林广记》)
评析 通过一组组矛盾的语句,讽刺了 封建社会的丑陋现实。“穷”、“阔”、 “贪”、“廉”等一对对矛盾对立的词语勾 勒出一幅丑态百出的世相,并增添了幽 默情趣。
44.同志,当你需要一个科学的灯塔,
当你需要榜样的时候,
我建议
向居里夫妇
学习!
不学无术不过是清醒的白痴,
炫耀愚昧粗野早该受到鄙夷。
浮到现代科学文化的
水平上来吧,
别像沙蚕似的匍匐在海底。
(张学梦《现代化和我们自己》)
评析 矛盾修辞具有深刻的辩证涵义。 说某些人“清醒”是因为他们不同于生 理上的“白痴”,说他们“白痴”;是因为 不学无术,头脑毫不“清醒”。运用矛盾 手法展开的说理,深刻、透彻,科学文化 与“四化”建设的关系,在诗歌中得到形 象的说明。
45.如今你在哪里,我是绝无可能知 道了。只消一步就走进的那个世界如此 贴近又如此遥远。多少回梦里依稀,一 睁开眼,我就给远远推开。站在你的墓 碑前,一种沁凉的,从不曾有的宁静浸 透全身,连叹息也淹没的宁静。(黄一鸾 《寄至何方》)
评析 生与死的界限通过矛盾的说法 表达得十分贴切,语言真挚,充满着作 者对亡母的思念和悲痛的感情。
46.我回到市委大楼上班了。这里的 一切都如此熟悉又如此陌生。成堆的问 题和困难,三倍于此的牢骚。闲谈、疏懒 和不负责任。(张弦《未亡人》)
评析 “熟悉”与“陌生”本是两个对立 的概念,连用在一起却产生了一种特殊 的表达效果。10年动乱之后,人与社会 都发生了巨大的变化,可是某些官场的 作风、态度、习气居然和先前无异! 矛盾 修辞手法,不仅写出了人物的特殊感受 ——“熟悉又如此陌生”;而且还通过这 种感受的抒发,揭示了某些社会弊端。 下语平易,用意精深。
47.这一天,死去的伟人在诗的国度 里永生,这一天,活着的小丑在人们心 上被埋葬。(贺梦凡《这一天》)
评析 真正的精神之美能够超越时空, 在永恒的王国里飞翔,矛盾手法写出了 精神的伟大与永存。“生”与“死”这组具 有强烈反差的反义词,增强了诗的感情 浓度和幽深意味。
48.一座死去一千多年也活了一千多 年的城池,孤独地守望着高原的天空。 (张际会《古城堡上读晚霞》)
评析 这座城池在历史上曾经是繁华 的、热闹的,而今却成了一片死寂,一块 废墟,充当历史的见证人。矛盾手法生 动地描写出这座城池的历史变迁,也客 观地评价了这座城池的历史价值。在客 观的描写中溶进了主观的感受,给人以 苍凉、悲壮之感。
49.熟悉的生活环境,往往也是最陌 生的。(华田《浪花集》)
评析 因为熟悉,便熟视无睹,有时会 突然感到陌生。这个由矛盾手法揭示出 的生活体验与感受,展示了事物的辩证 规律。
50.它是这样伟大,
它的花纹,它的色彩,
包罗了广渺的宇宙,
概括了浩瀚的世界;
它是这样渺小,
如我的诗行一样素洁,
风凄厉地鞭打我,
终不能把它从我的手心夺回。
(舒婷《珠贝——大海的眼泪》)
评析 矛盾手法的表现力在于启迪人 们对人生和社会作更深的思索与品味, 诗中的“伟大”与“渺小”反映出一种哲 理,读者不仅能从诗行中看出诗人的探 索轨迹,同时在启发中也思索着自我的 价值与意义。
51.我家后面有一个很大的园,相传 叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖 给朱文公的子孙了,连那最末次的相见 也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有 一些野草;但那时却是我的乐园。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)
评析 “似乎”表不肯定;“确凿”表肯 定。两个相矛盾的语气副词连用,勾画 出了作者的思维轨迹。在因为对往事的 回忆而造成的间断停顿中,蕴含着作者 对故园和童年的深切怀念。
52.明明知道你不会来,但仍然虚掩 着门,渴望奇迹在瞬间迸出耀眼的火 花,我知道等待是一种痛苦的幸福,然 而我愿意,原意在这无望的等待里将深 沉的思念从明眸中取出,浸在夜色温柔 的水中,让一种发烫的情致在夜的深渊 中静静地徘徊,悄悄地流出一些久蓄胸 怀的郁闷,或许这样心情会解脱片刻, 然后再让厚重的夜幕遮住这瞬间跳出 的羞涩。(刘绪英《爱,在夜色中徘徊》)
评析 “幸福”和“痛苦”本是两个不相 容的概念,但用在这里,巧妙地表达了 女性恋爱期间的心理,作者运用矛盾的 自白,与心中的爱恋对象进行感情的交 流,纯真的感情,委婉、素净的语言,给 读者留下了很深的印象。
53.让他融入无端的圆环吧,
他就是一切,他一切都不是。
无休止的追求……
(姚莽《墓志铭》)
评析 如果说圆圆的坟墓是一个无端 的圆环,让他融入就会出现“他就是一 切,他一切都不是”的循环往复。在浩漫 的历史长河中,人生不过是短暂的一 瞬,生命有限,理想与事业无限,在无休 止的追求中,人们会与天地永存。作者 将比喻、序换、矛盾等多种修辞手法熔 为一炉,形成了奇特的构思、奇特的表 现形式、奇特的意境。
54. 四十年来画竹枝,
日间挥写夜间思。
冗繁削尽留清瘦,
画到生时是熟时。
(郑板桥《题画竹》)
评析 郑板桥以诗、书、画并称于世。这 是一首他谈画竹心得的七绝。诗中的 “生”指的是新颖、独创的艺术境界, “熟”是说纯熟的技巧;“生”、“熟”构成 的矛盾辩证关系,深刻地说明了“由生 到熟”、“由熟到生”的艺术创作规律,表 现了郑板桥在艺术创作道路上的不懈 追求的探索精神。
55. 为了忘却的记念
(鲁迅杂文篇名)
评析 用矛盾手法制作文章标题,能够 以其深邃的内涵,发人深思。题中的“忘 却”有两种含义:一是说一味悲痛、消沉 无益,不如暂时忘却忧伤,用韧的战斗 来纪念烈士;二是说为了使烈士的牺牲 不被人掩盖、忘却,鲁迅挺身而出,以笔 抒发了自己强烈的悲愤和对烈士的崇 敬,启发人们英勇战斗。
56. 为了进攻而防御,为了前进而后 退,为了正面而向侧面,为了走直路而 走弯路。(《毛泽东选集》194页)
评析 战争不仅仅是斗勇,而且是一场 智力竞赛,有时的迂回、曲折、倒退貌似 与战争的整体构想不和谐、唱反调,实 际上是为了更好地进攻、前进。这是唯 物辩证法在现实中的真正掌握与运用。 作者运用矛盾手法深刻地阐述了自己 的军事思想。
57.北国的槐树,也是一种能使人联 想起秋来的点缀。像花而又不是花的那 一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏 上去,声音也没有,气味也没有,只能感 出一点点极微细极柔软的触觉。(郁达 夫《故都的秋》)
评析 “像花而又不是花”不是作判断, 而是描写主观感觉。介于二者之间的推 测语气,调和了语言之间的反差,浓化 了感情,增加了韵味。
58.信曰:“此在兵法,顾诸不察耳。兵 法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而 后存’? 且信非得素拊循士大夫也, ……”(《史记·淮阴侯列传》)
评析 死生存亡是两对矛盾对立体,但 在特定条件下却可以互相转化。韩信正 因为懂得这个道理打了胜战,成为杰出 的军事家。矛盾修辞揭示出存在于事物 深层的辩证关系,并给人以深刻的启示。
59. 在没有见到贝汉廷时,我曾猜测 过他的风貌。见了面之后,我觉得他 ——也像,也不像。像,他确实有点科学 家的味道,讲起话来有根有据,像计算 机一样精确,又像水银一样灵敏。不像 嘛,那么小小的个子,穿一件破衬衣,一 条短裤(据说要一直穿到下雪),待人彬 彬有礼,哪里像个威严的船长呢! (柯岩 《船长》)
评析 “像”与“不像”是一组矛盾对立 体,中加的语气副词“也”,调和了事物 之间的反差,增添了柔和的推测语气, 最适用于心理描写。这是矛盾修辞的一 种变体。
60.请望一望,望一望,
张志新的眼睛——
那一双深沉的眼呵,
是两颗晶莹的星星。
……
像历史一样多情啊,
又像历史一样无情。
(舒直言《真诚》)
评析 用“历史”来比喻“眼睛”,显得新 颖、奇特而深沉。“无情”与“多情”构成 的矛盾,揭示烈士被“四人帮”迫害致死 的悲剧,展示出英雄“壮怀激烈”的“忠 诚”与“爱憎”。人民永远怀念张志新,这 是历史的“多情”,“丑类”的垮台与消 失,这是历史的“无情”。矛盾手法较好 地表达了生活的诗情与哲理,强烈地撞 击着读者的心灵。
61.四周一片晶莹的寂静。时间从天 外滑失。河流凝了欢歌,鸟儿收了翅子, 连清凉的风也放慢了脚步。世界只剩了 一种声音,如我们心灵默然的絮语,喧 闹又无声,邈远又实在。一种浓郁的温 情泛滥了无边的视野:安宁,温馨,欢 愉。(廖华歌《洁白的音韵》)
评析 作者对心灵絮语的矛盾描述,揭 示了心灵絮语的无声、邈远的外在形式 和喧闹、实在的内在实质,并把它们统 一在安宁、温馨、欢愉的氛围中,创造了 一种恬适的意境,荡涤着人们的心志。 矛盾修辞以其宽阔、幽深的语言容量, 优美地表现出了作者的独特感受,给读 者带来清新的气息。
62.欲寄君衣君不还,
不寄君衣君又寒。
寄与不寄间,
妾身千万难!
(姚燧《寄征衣》)
评析 诗名《寄征衣》,实际写的是寄征 衣前的心态。那种细腻、痛苦、深沉的对 “君”的爱就是通过“欲寄”又“不寄”的 矛盾心理描写表现出来的。极富情韵, 含蓄隽永,显示出矛盾修辞在抒情功能 上的艺术魅力。
63.北方的青纱帐啊,
北方的青纱帐!
你为什么那样遥远,
又为什么这样亲近?
(郭小川《甘蔗林——青纱帐》)
评析 《甘蔗林——青纱帐》是一首发 扬革命历史传统,展望未来的抒情诗。 诗人用矛盾手法对往昔的游击战场“北 方青纱帐”,抒发了“遥远”又“亲切”的 独特感受。“遥远”显示出时空的距离; “亲切”流露了诗人对革命事业的赤诚 胸怀。变化的视点,沟通了过去与现实, 诗的主题在矛盾的语句里蕴藏。
64. 白石湖公社防汛工作组使命结束 的最后一天,就这样有滋有味而又单调 枯燥,懒散舒服而又难以忍耐地开始 了。(陈世旭《惊涛及续篇》)
评析 “特别的一天”,往往有特别的生 活内容。因此,人物也会产生特别的心 理感受。虽然这一天还没有开始,但是, 矛盾手法已经多侧面、多角度地揭示出 它的复杂而丰富的底蕴,展示了人物异 于往日的变化心理,为故事的展开,作 了提示性的概括。
65.一切似乎都逝去了,一切似乎都 遗留下来了。仿佛是不再痛苦的痛苦, 仿佛是不再悲哀的悲哀。(钱钢《唐山大 地震》)
评析 写出人们对唐山大地震的反思, 婉转地说明人们痛定思痛,在废墟上重 建家园的感情。矛盾格的使用富有哲理 性,并产生出强大的逻辑力量,构成了 极富魅力的艺术格言。
66.幸福是甚么?
听我告诉你,
含义有很多。
它像一首诗,
又像一支歌。
有苦又有甜,
有悲又有乐。
(歌词《幸福是甚么?》)
评析 矛盾手法展示了生活的宽阔与 复杂。复杂多样的生活,自然会有复杂 多样的感受,“苦甜悲乐”准确、精练地 概括了幸福的内涵。幸福不是主观臆 想,而是来源于生活中的执著追求,歌 词中的哲理,令人思索。
67.面目黧黑,长手大脚的神农氏,
跋山涉水,走遍神州大地,
……
揩一把胸前、额上的汗,
摩挲着腿胫上皲裂的皮,
包扎紧渗出血滴的脚——
忧郁的微笑,欢乐的叹息……
(朱健《湖的传奇》)
评析 “忧郁的微笑,欢乐的叹息”构成 了两组矛盾语,表现出一种历史的沉重 感。既显示出生命的深厚、悠远、辽阔, 又显示出它的悲寂、坚韧和浓烈。宽慰 的调子和深邃的呻吟,相连又相依。
68.既是忠实的,又是势利的;既是高 尚的,又是猥琐的……狗在人类的心目 中,真是一个极复杂的形象;说得好听 一点儿,即所谓一个笔画并不繁难的狗 字,却包含着极丰富的内容而存在于人 类的观念之中。也正是由于此,古往今 来,才出现了既有人声色俱厉地斥骂他 人如狗,也有人毫无愧色地声称自己是 狗的极为有趣的社会现象。(商子雍《蛇 年说狗》)
评析 这种对狗的形象截然不同的评 价,反映出人们对客观事物认识上的差 异,角度的不同现出不同的特征。苏东 坡的“横看成岭侧成峰,远近高低各不 同”说尽了这个道理。矛盾修辞手法能 够揭示事物的多侧面,使事物显得极富 立体感,并由此而产生异样的情味。
69.斯馨不知道江东弟子长得如何模 样,几年小说读下来,她只能想像他应 该怎样怎样。英俊潇洒这一点自然不用 说,斯馨觉得在漂亮这字眼之外,江东 弟子脸上应该有一种愁苦之色。他的小 说老是流露出一种淡淡的悲哀,男女主 角总在一种苍凉的气氛中了结,爱是一 种悲剧,不爱也是一种悲剧。故事难免 重复,正因为重复,斯馨从作品中不断 看到作家本人的影子。这影子虚虚的, 又非常实实在在。(叶兆言《半边营》)
评析 “影子虚虚的”是实指,指未曾见 过面的作家本人;“实实在在”是斯馨通 过作品中的了解在脑海里勾勒的作家 形象。用矛盾手法描写人物心理活动, 委婉而细腻,丰富又多彩。
70.关于丧失土地的问题,常有这样 的情形,就是只有丧失才能不丧失,这 是“将欲取之必先与之”的原则。(《毛泽 东选集·中国革命战争的战略问题》)
评析 在议论性文体中,使用矛盾修辞 可以反映事物的矛盾辩证哲理,具有普 遍的指导意义。有人称之为警句的则是。
71.正常就是不正常,她的一双大脚 招来了不少骂。(楚良《一个女人和她的 四个丈夫》)
评析 畸形的社会造就畸形的心态。一 双正常的天然大脚被视为不正常,并由 此而遭非议。矛盾手法从侧面揭露并抨 击了旧中国社会戕害妇女的裹脚恶习。
72.坐着就想睡,躺下睡不着;新的记 不住,旧的忘不了。(侯宝林语,摘自《播 撒欢乐的人——记侯宝林的童年》)
评析 四句矛盾的语句,饶有情味地概 括了老年人的特征。生动而形象,简练 又含蓄。
73.正因为我爱你,所以我不能爱你。 (张贤亮《男人的一半是女人》)
评析 一句自相矛盾的话语,蕴含了非 常丰富的内涵。为什么因为爱而不能 爱?是环境使然?人为的限制,还是出自 崇高的或者是卑下的动机?矛盾手法揭 示了人物复杂的内心冲突,展示出人物 性格的多层次。
