【题目】
        家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以 《今日家事》为题,写一篇600字左右的记叙文。
        要求: ①通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。
        ②要有语言、动作描写。
        ③有恰当的抒情或议论。
        ——1996年南京市中考作文题。
        【审题】
        这是提示性文题作文。提示性文题作文审题应兼顾题目的三个方面: 提示语,文题,作文要求。提示语两句,第一句中的“点滴变化”,宜包括家庭生活,家庭成员思想感情、精神面貌的变化; 第二句“今日”与“往日”(过去)对举,暗示“今日”是指“现在、目前”,不仅仅单指“当天”。这句提示,要通过“今”“昔”对比,着重于“今”,以突出变化,表现中心。作文要求限定写一件事。总之,“今日家事”,应该写一件现在发生在家庭中的事,通过今昔对比,着重于今,来表现家庭的某一点有意义的变化。表达方式要求,叙述为主,两个描写(语言、动作),一个抒情或议论。字数600字左右。
        从考场作文看,因审题不准或不全,而导致作文失误的有:家事误以为家务劳动;“今天家事”狭隘的理解为考试当天的家事,这样为表现今昔变化大增难度; 写了几件事; 写成家庭成员介绍;只谈家事,不写变化;把家事不恰当地扩大为国家、社会主义大家庭的事; 等等。
        【构思】
        一、转折式。例如今天爸爸带来好消息,新房子分到了,下午拿钥匙,全家一片喜悦。而爸爸下午下班回家却说房子让给比自己家更困难的一户,我虽然怅然,冷静之后却受到教益。下面是优秀答卷。
        “小A,小B,快出来,我们家分到新房了。” “哎,来了。”正在里屋做作业的我和妹妹,听到爸爸的喊声,连忙跑了出来。只见爸爸的手上有一把金光闪闪的钥匙。我和妹妹赶忙夺了下来,端详着这盼望已久的东西。
        这时,爸爸开口了: “小A,小B,这下你们就不会因为写作业地方小而吵架了。我们的新房可大了,是两室一厅,非常宽敞。” 说到这里,爸爸情不自禁地笑了起来。
        是啊! 我家的这套新房来得是多么不容易啊! 爸爸是单位里的骨干,每次分房他都是让别人先拿,从不肯主动提出要房,害得我们一家挤在十几平方米的小屋里,做事很不方便。这下好了。“小A,快去叫妈妈,告诉她这个消息,让你妈也高兴高兴。叫你妈炒两个好菜,今天,我们家要庆祝庆祝。”“哎! 我知道了。” 我答应着,跑出来喊妈妈。“妈,快回来,咱家分到新房了。”妈妈赶忙从大伯家赶回来。“真的吗? 小A。”我使劲地点着头答: “是的,是的。”“那好,今天中午,我做几个好菜,我们来庆祝庆祝。” 没想到,我还没开口,妈妈倒先提出来了。
        “菜来啰!”“哇! 好香啊。妈妈,快坐下来吧! ”饭桌上,我和妹妹你一句,我一句的说着,真是饭也堵不住我们的嘴。听爸爸说,下午我们就可以去看新房了,可把我们给乐坏了……
        我和妹妹等啊,等啊。下午,爸爸终于下班回来了,“爸爸,我们去看新房吧! ”“新房已经让给你们张伯伯了。”“什么? 你把房子让出去了,你真是的。”听了爸爸的话,我和妹妹都像泄了气的皮球,顿时没有话说了。我们把这件事告诉了妈妈,没想到,妈妈不但不反对,还很赞成。这是怎么搞的呢? 我和妹妹都很纳闷。后来,我们才知道,原来张伯伯家比我们家还要困难。他家的人又多,所以爸爸又牺牲了一次,把房子让给了他家。哎,这下我们又没有新房子可住了。爸爸开导我们说:“住不住新房子没关系,我们现在帮助了别人,我们应该高兴才对呀! ” 是啊,爸爸说得真有道理。今天,我们家发生的事,让我们受益匪浅啊!
        现在,我才真正的理解,家是多么的重要。我不需要富丽堂皇的家,只要有一个温暖、和睦,洋溢着好品德、好思想的家。家,我永远爱你。
        二、对比式。例如: 奶奶重男轻女,今日因生病受到我精心的照应,备受感动,偏见动摇,掏钱为我订阅我喜爱的书报。
        妈妈平日十分节俭,今天我要钱为援建西藏 “南京希望小学” 捐款,妈妈竟给了我100元。
        三、今昔同步、以今带昔式。这是在“昔”的基础上写“今”,以“昔”为背景写“今”,写“今”时稍带“昔”。通篇写今,不经意的插叙几句“昔”。这往往是写变化中的 “家事”,甚至是变化起始阶段的“家事”。
        下面是初二学生南方的期末考试答卷。
        今天是1998年的1月12日。清晨五时许,天还是阴阴的,我便从被窝中跳了起来——因为爷爷今天要出差,地点是我陌生的黑龙江一带——“爷爷又要去找老客户了! ”我兴奋地想道。
        全家上下忙忙碌碌,喜气洋洋。忙的是为爷爷准备行李,毕竟爷爷是要到“北国”去,要跨越半个中国,行李当然得带齐;喜的是已在家尽享清福两年的爷爷终于经不住老同事的盛情,“下海” 了。做的是以前在C城麻纺厂的老行当——麻袋生意,合伙人也是几个为麻纺厂奋斗一生的 “黄发老人”。“想想当年厂里机器轰轰隆隆,员工热热闹闹的景象,再看看如今的破旧厂房,不景气呀……麻纺厂是老喽! ”以前爷爷没事的时候,总是如此叹息。不过现在他大可不必,因为他和他的同事,还有东北的老客户们又能大干一场了!
        奶奶为爷爷织的毛衣他昨天就已穿在身上。透过窗子望去,今早厨房灯火通明,妈妈在炒油焖笋。笋香、油香溢得满屋飘散。循着这浓香,我迅速穿好衣服,跑出自己的小房间。哇!那么早爷爷和爸爸就已在客厅喝茶聊天了; 奶奶则早就把昨天还是大包小包、零零落落的行李整理得井井有条,分放在两个大拎包内; 床上还放着爸爸给爷爷的一件皮大衣……还有浓香四溢的笋也放入了爷爷的大拎包。
        五点半,爷爷出门了,坐着叔叔开的车,同去的还有我、爸爸、奶奶。哦! 大地渐渐醒了,晨光从东边透出,汽车在公路上疾驶,爷爷红光满面。哦! 爷爷,我们全家都在为您祝福,一路平安,东北是个您常去的地方,那儿冷,需爱护身体……其实我们并不在意您是否工作,只在乎今日这份好心情,愿它永存……
        汽笛长鸣。C城麻纺厂已尘封在过去的记忆之中。或许这群年逾花甲的 “黄发老人” 在遥远的北方会证明自己的实力,或许爷爷的明朝会更值得回忆。
        今日家事令人振奋,叫人欢笑,让人难忘……
        这是写当天的事。看来,当天的确发生了让全家人(涉及到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔和“我”)振奋、欢笑、难忘的家事。这件家事是爷爷出远门,全家忙乎相送。爷爷终于经不住老同事的盛情,“下海”了,稍带今昔之变;爷爷从总是“叹息”,到“大干一场”,将家事与国事,今日与明日,巧妙相联。“爷爷……我们并不在意您是否工作,只在乎今日这份好心情,愿它永存……” 由事及情,余音缭绕。
        【相关题目辨思】
        A. 我帮妈妈做家务
        题目: 我帮妈妈做家务
        注意: 1.也可以写帮爸爸、帮爷爷、帮奶奶做家务。2.记叙为主,叙中有议。3.不少于600字。
        ——1990年安徽省中考作文题。
        下面是安徽肥西一考生的答卷《我帮妈妈做“家务”》,作者为什么要在家务两字上自添引号呢?这正是写得有特色的地方。
        看到题目,我既高兴又犯愁。高兴的是中考前夕,老师布置过这样的作文题,我们练习过; 犯愁的是,我这一年来根本没有做过家务,更谈不上帮妈妈做家务。上次在学校写了这篇作文,我胡编一通,老师给了低分。回家后,妈妈又克了我一顿: “你这愣小子,你没帮妈妈做家务吗? 每天晚饭后,你给妈妈读报纸,这不是帮妈妈做家务吗? ” “读报纸,这也是做家务? ” “对! 读报纸是做家务,而且是做很重要的家务。” 妈妈坚定地说。
        自从我升入初三后,我原先在家涮碗、扫地的劳动权利被“剥夺” 了,连我换下来的袜子、手帕,妈妈也拿去代我洗了。我曾向妈妈提出过“强烈抗议”,可妈妈置之不理,只是说,学习要专心,心无二用,别的事你不要管。后来,在我跟妈妈进行了 “严正交涉”后,妈妈又同爸爸“密谋策划”,交给我一项据妈妈说是很重要的“家务”——晚饭后给她读报。自此之后,每天吃过晚饭,妈妈在一旁洗碗或洗衣服,爸爸就拿来《安徽日报》或《合肥晚报》,要我朗读当天的重要新闻。妈妈边干事边听我读报,嘴角边不时挂上一丝丝微笑。有时我想,妈妈你也不是不识字,为什么要我读报给你听呢? 一天晚上读完报后,我终于向妈妈发出疑问:“妈妈,报纸你自己不能读吗? 你又不是不识字? ”妈妈只是淡淡一笑说: “傻孩子,你知道精神的力量吗?妈妈听你读报,浑身就感到有用不完的劲,做起家务来是既快又好! 你读报,就是帮妈妈做家务呢! ”我一听,感到妈妈说的也在理上,也就默然了。
        中考即将来临的一天晚上,我到院中乘凉,只听爸爸在房里对妈妈说:“嗨,小三子这次参加中专考试,时政一定考得不会差! ”“这还不是你的好计谋吗?看到小三子每天读报那认真劲,我可真想发笑呢! 每天上班,报上的哪篇文章我不读它个两至三遍呢! ……”
        啊,原来如此!
        这一年来,我没帮家中任何人做过家务,可中考又只有这样一个作文题目,没有选择的余地,因此,我只得把这不算家务的 “家务”搬到这试卷上来,实在没有办法,我只能在题目的 “家务”上加上引号。不知离题否?请阅卷老师评判,但愿不是离题万里。
        先说没做家务事;一转,妈妈说“我”帮她做了家务事;具体记叙妈妈叫“我”做的家务事,煞有介事地铺写一番后,“偷听”到父母亲的谈话,又一转,否定了这是做家务事; 最后又如实写出,实在没有帮妈妈做家务事,只能记这不是家务事的“家务”。曲曲折折,却始终扣住文题。
        B. 真没想到……
        题目: 真没想到……
        要求: 或选一事、或选一人、或选一物、或选一景,写一篇600字左右的记叙文。
        ——1997年南京市中考作文题。
        本题可写事记人状物绘景,写作范围广泛,只要扣住“真没想到”,并且有一定的意义即可。下面是优秀答卷,读来令人忍俊不禁。
        “同学们,这堂课我们学习了《理解,应该是双向的》这篇课文,启发一定不小。过去,有些同学总是抱怨父母对自己爱得不够,可是从未想想你们给父母多少爱呢?今天,我给大家布置一项口头作业:你们回家后对自己的父母说一句:‘我爱你们! ’ 看看他们有什么反应。明天班会时向全班同学汇报。”
        对爸爸妈妈说“我爱你们”。唉,这个……多不好意思啊!唉,再说吧!
        晚饭后,我们一家三口坐在电视机前。爸爸拿着报纸,妈妈在织毛线。我托着腮帮,心里盘算着: 说不说呢?说吧,太那个……不说吧,老师……说就说,有什么大不了的,不就四个字嘛!
        “爸爸,……”
        “嗯,干什么? ”
        “妈妈,……”
        “什么事啊,有事就说嘛!”
        “嗯,这个,啊……不太好说。”
        “没事,在家里,你什么事都可以说。”
        “爸爸,妈妈,我爱你们! ”我终于鼓足了勇气,大声说道。
        爸爸妈妈怔了一下。
        爸爸将报纸举高,遮住了他那双噙着泪水的眼睛,报纸在微微地颤抖着……
        妈妈顿时扔下手中的毛线,一把搂住了我,两串滚烫的泪珠滴到了我的脸上。
        刹那间,我也惊呆了。
        啊! 真没想到,爸爸妈妈原来也渴望我的爱!
        真没想到,“爱”,这么一个普通的字眼,能使人的心贴得这么近、这么紧,产生这么大的威力。
        爸爸、妈妈,我永远爱你们!
        这份答卷,开头引出自然; 说出 “我爱你们”,犹豫忸怩,跌宕蓄势; 说出以后让人感动; 结尾一句议论,耐人回味。
        C. 意外
        下面是初三陈佳宁的习作《意外》。
        不知从何时起,爸爸成了一个“有奖知识竞赛迷”,只要看到报纸上刊登这方面的消息,他都兴致勃勃地参加,一边动手查资料填写,一边还念念有词,什么 “两伊是哪两伊” 啦,什么 “几大工程” 啦,什么 “口服液” 啦,真有趣,可是从来没有中过奖——这似乎也是意料中的事,能有几个人中奖呢?
        有一天,我放学回家,在信箱里发现一封信,是报社寄来的。我预感到有什么好消息,急忙取出信奔上楼去,把信交给爸爸。信上说,我爸中了报社举办的有奖征答四等奖,通知去市百一店领奖。
        意外,真是个不小的意外!
        一等奖是486电脑,二等奖是大屏幕彩电,三等奖是VCD,那么四等奖是什么呢? 第二天,爸爸说下班后去领奖,留下我和妈妈在家里激动地猜测。“最好是一辆山地车,”我说,“我实在不喜欢我那辆 ‘老坦克’。”“不,还是双缸洗衣机好,家里的这台单缸的每次洗衣服烦死人。”妈妈也不相让。正说着,门铃响了,我的心一惊,急忙蹿过去开门。咦,爸爸怎么变样了?矮个,一身蓝布工作服。嗨,原来是个抄电表的,真是打岔!
        过了不少时间,门铃终于又响了,这次真是爸爸。只见他一脸疲惫地站在门口,在他的周围没有山地车,也没有洗衣机。我急切地问: “爸,什么奖品呀? ”半天,爸爸才从身后拖出一把雨伞来,包装袋上倒分明写着: 解放日报有奖知识竞赛四等奖奖品。
        吃饭的时候,一家人都默不作声,似乎还在想着奖品的事。直到吃完了饭,妈妈才说: “以后,你再也不要参加什么知识竞赛了。”爸爸没有回答,似乎是认可了妈妈的话。正在这时,电话铃响了,是爸爸厂里的工会主席打来的。工会主席祝贺爸爸得了奖,还要爸爸代表工厂去局里参加比赛。爸爸一听,又来劲了,连忙对我说: “把今天的报纸给我……”
        这篇习作,情节曲折,富有戏剧性,且表现了有积极意义的思想。